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    18．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂操作方法
    A硫酸镁溶液稀硫酸过量的氧化镁溶解、过滤
    B氯化铜溶液氯化锌溶液过量的锌溶解、过滤
    C二氧化锰氯化钾水溶解、过滤、蒸发、结晶
    D水异味明矾吸附
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、稀硫酸能与过量的氧化镁反应生成硫酸镁和水，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、过量的锌能与氯化铜溶液反应生成氯化锌和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．
    D、明矾不能吸附异味，故选项所采取的方法错误．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．向澄淸石灰水中吹气，观察的现象是石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，此反应常用来检验二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（　　）
    A化学与生活B化学与环境
    ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
    ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
    ③利用洗洁净的乳化作用去油污    		①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
    ②废旧电池必须回收集中处理
    ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
    C化学与安全D化学与健康
    ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
    ②点燃氢气前没有必要验纯
    ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源    		①人体缺铁会引起贫血
    ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
    ③食用蔬菜和水果来补充维生素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室常用图甲装置来制取气体：

    （1）写仪器的名称：①长颈漏斗，②锥形瓶．
    （2）实验室制取H2和CO2时，都可选用的气体发生装置是B（填序号，下同）．反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（写一个）．
    （3）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取，收集氨气的装置是D．
    （4）小杰想探究H2CO3具有酸性，而CO2不具有酸性，他设计了如图乙实验．请写出观察到的现象：A中干燥的紫色石蕊试纸不变色，B中湿润的紫色石蕊试纸变为红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质的应用不正确的是（　　）
    A．
    用消石灰改良酸性土壤    		B．
      稀有气体用于霓虹
    C．
    用聚氯乙烯制炊具手柄    		D．
      用活性炭净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．哈南中学实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及如图甲仪器：

    （1）富强同学要制取氧气，需要选择的仪器是①③④⑤⑥（填序号），文明同学发现缺少一种仪器试管（填名称），补充此仪器后，他们制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）爱国同学利用上述仪器制备并检验二氧化碳，请帮他将如图乙实验装置图补充完整；
    （3）验证二氧化碳是否收集满的操作是把燃烧的木条放在试管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷燃烧放热，产生大量白烟，发出蓝紫色火焰
    B．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体
    C．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，产生红褐色沉淀
    D．一氧化碳还原氧化铜，黑色固体变成紫红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出下列粒子或物质的化学符号：
    （1）两个氢原子2H 
    （2）2个氨分子2NH3 
    （3）三氧化硫中硫显+6价$\stackrel{+6}{S}$O3
    （4）保持水的化学性质的最小粒子H2O  
    （5）缺I 元素患甲状腺疾病
    （6 ）2个碳酸根离子2CO32-   
    （7）最简单的有机物CH4  
    （8）3个亚铁离子3Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究．
    【查阅资料】
    ①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2． ②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生．
    【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验．
    打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面升高（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是二氧化碳溶于水（或与水发生反应）也会使锥形瓶内气压减小；
    【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究．请填写表中的空格．
    实验方法操作过程现象实验结论
    方法一取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成CO2与NaOH发生了反应
    方法二取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量稀硫酸有气泡冒出
    【反思与评价2】同学们经过讨论，认为拓展实验的方法一（填“方法一”或“方法二”）依然不严密，理由是CaCl2+2NaOH=Ca（OH）2↓+2NaCl．

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