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燃烧的条件是什么?
 
灭火的原理是什么?
 
油锅着火怎么办?
 
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下.
解答:解:
燃烧的条件有三个:物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点;
灭火的方法有三个:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物着火点以下.
锅里的油着火了,用锅盖盖灭,可以隔绝空气(或氧气)而灭火.
故答案为:
物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点;移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物着火点以下.用锅盖盖灭
点评:燃烧需要同时具备三个条件,缺一不可,而只要采取一种灭火方法,就可以达到灭火的目的,要注意理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号与对应结构示意图的描述中,不正确的是(  )
A、 Na
B、O2+
C、 Cl
D、Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某胃药标签上的部分内容,学校化学兴趣小组的同学欲测定该药品中碳酸氢钠(NaHCO3)的质量分数,取10片该药品研碎放入烧杯中,再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水,也不参加反应),共消耗稀盐酸23g,测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g,请计算:
(1)10片药品的质量为
 
g,反应共生成气体的质量为
 
g.
(2)药品中碳酸氢钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:

(1)写出标号①仪器的名称
 

(2)用这种方法制取氧气应选用的发生装置为(填序号,下同)
 
;收集装置可选用D装置,原因是
 
;如果用E装置收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)进入.
(3)要证明收集到的气体是氧气,可采用的方法是
 

(4)写出该反应的文字表达式
 

(5)若用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的方法是
 

(6)观察F中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了
 
的固体小颗粒的缘故.

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(化学式为Na2O2)能与CO2反应,化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,可用在呼吸面具中作为氧气来源.某实验小组欲用干燥的二氧化碳与过氧化钠反应收集一瓶氧气,实验装置如图所示,请回答问题.

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 

(2)若实验过程中发现澄清的石灰水变浑浊,其原因可能为
 

(3)氧气可用E装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的
 
性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
2个氧原子
 
;3个亚铁离子
 
;4个二氧化碳分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室取用块状固体应用
 
;给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

玉米、高粱等经过发酵、蒸馏可制得酒精,其中发酵过程属于
 
变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关水(H2O)提供的信息正确的是(  )
A、水分子是由氢、氧元素组成的
B、水分子由1个氧原子和2个氢原子构成
C、水中氢氧元素的质量比为2:1
D、水中氢元素的质量分数为11.1%

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