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    14．空气的成分：①氮气，②二氧化碳，③氧气，④稀有气体，按体积分数计算，由多到少的顺序是（　　）
    A．①②③④B．①③④②C．③①④②D．①③②④

    分析 根据空气中各气体的体积分数比较排列即可解答此题．

    解答 解：各气体在空气中的体积分数分别为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，故体积分数由多到少的顺序为①③④②；
    故选：B．

    点评 此题考查空气的组成，根据各气体在空气中的体积分数回答，因此要求同学们熟记空气的组成情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验现象中，描述不正确的是（　　）
    A．将燃着的小木条插入呼出气体的样品中，木条熄灭
    B．向一瓶空气样品中滴入几滴澄清石灰水，振荡，无明显变化
    C．用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡沉入水底
    D．将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对于Cl和Cl-的说法，不正确的是（　　）
    A．属于同一种元素B．核外电子数相同
    C．质子数相同D．具有相同的电子层数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．原子或离子半径大小比较的一般方法是：电子层数越多，半径越大；若电子层数相同，则核电荷数越大，半径越小；若电子层数和核电荷数均相同，则最外层电子数越多，半径越大．有下列三种微粒，用编号填空．

    ①属于阳离子的是A，
    ②易得到电子形成阴离子的是B，
    ③属于同种元素的是BC，
    ④半径由大到小的顺序是C＞B＞A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．
    （1）我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图1表示如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）．

    则水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③（填数字）．上述过程中，不能再分的粒子是氢原子、氧原子．从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有改变，原子的质量没有改变．
    （2）氯和溴两种元素在周期表中的位置见图2，二者属于同一族（填“周期”或“族”）．
    （3）已知，结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的物质互称为同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互为同系物．则下列物质中与乙醇（C2H5OH）互为同系物的是BD（填序号）．
    A．C2 H5COOH    B．C4H9OH     C．C4H7OH     D．C3H7OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某极难溶于水的无毒气体，它的密度约是空气密度的$\frac{4}{9}$，那么在实验室中收集这种气体的方法可以是（　　）
    ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法．
    A．②③B．①③C．①②D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有编号的仪器名称：
    a酒精灯；b铁架台．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选用B（填装置序号，下同）作发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用C装置进行收集．写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）实验室里用氯酸钾和二氧化锰制氧气选择的发生装置为A（填字母序号），写出该反应的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；；
    （4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（注：同温同压下，氨气的密度接近于空气密度的60%，且极易溶于水），应选用的制取装置为AD （填装置编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．苏州洞庭碧螺春茶享誉国内外．茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等．下列有关茶氨酸的说法中错误的是（　　）
    A．茶氨酸的相对分子质量为174
    B．茶氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的化合物
    C．茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的个数比为7：14：3：2
    D．一个茶氨酸分子由7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空．
    ①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④活性炭⑤稀有气体
    （1）可用于区分硬水和软水的是②；
    （2）可用作补钙剂的是③；
    （3）可用于净水器吸附杂质的是④；
    （4）可用于填充霓虹灯的是⑤．

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