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对下列实验现象的描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
C、木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故选项说法错误.
B、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,没有火焰,不生成有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热,故选项说法正确.
故选D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E是五种初中化学常见的化合物,甲、乙、丙是三种单质;
A在常温下是一种无色液体,E是一种红色固体.在一定条件下,它们之间存在如下转化关系:(其中部分反应条件和生成物已略去)

(1)写出下列物质的化学式:A
 
,丙
 

(2)请写出图中“B→甲+乙”的化学方程式
 

(3)请写出图中“D→C”的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用相应的化学符号填空.
(1)两个氮分子
 

(2)铵根离子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素
 

(4)硫酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小冬同学制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(2)我认为可用
 
来鉴别硬水和软水.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中我采取
 
方法.
(4)将海水通过该装置
 
(填“能”或“不能”)转化为淡水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有两瓶失去标签的气体,其中一瓶是氧气,另一瓶是二氧化碳.下列实验操作不能鉴别出它们的是(  )
A、观察气体的颜色
B、将带火星的木条伸入集气瓶中
C、向集气瓶中滴加紫色石蕊试液
D、向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
B、铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
C、镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D、铁与硫酸铜溶液反应后,溶液由浅绿色变成蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用适当的数字和符号填空:
①n个二氧化碳分子
 
;②3个硫酸根离子
 

③氧化铁中铁显+3价
 
;④氯气在化学变化中最小粒子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O反应中:
(1)X的化学式为
 

(2)HNO3中N元素的化合价为
 

(3)Cu(NO32中铜元素、氧元素的质量比为
 

(4)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是
 

(5)水分子由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯底部的塑料片脱落,加入的物质可能是(  )
A、硝酸铵B、氢氧化钠
C、冰D、氯化钠

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