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    为测定空气里氧气的含量，甲、乙个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，测定出了空气里氧气的含量。写出红磷在瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式：               。
    （2）乙同学：用硫替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有倒吸入水，其原因是                             。
    （3）丙同学：将装置进行了改进，如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到水会流入        瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中。

    （1）磷+氧气     五氧化二磷；
    （2）硫燃烧时生成的二氧化硫为气体,正好补充了消耗的氧气的体积,瓶内气压不变
    （3）AB

    解析试题分析：由于硫燃烧生成的是二氧化硫气体，所以装置内压强变化不大，进入的水的量也就不多，故用此方法测定空气中氧气的体积分数结果会偏低；红磷完全燃烧后，冷却至室温，A瓶中的压强减小，由于A与B是相连通的，二氧化硫气体也会进入A瓶，导致A、B的压强均变小，水进入A、B两瓶。
    考点：空气组成的测定

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。
    （1）洪泽湖是我国著名的淡水湖。某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究。洪泽湖水属于__________（填“纯净物”或“混合物”），为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度。
    （2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是      （填字母编号）；

    A．洗手擦香皂时不关上水龙头 B．用洗菜水浇花
    C．用洗衣水冲厕所 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （3）学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
    ①知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为          （填序号）。
     
    ②了解了水的宏观组成。水中氢元素、氧元素的质量比是           。
    ③认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：
    水中通直流电                      水中通入二氧化碳                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等物质的化学式填入对应的横线上：
    （1）食品包装袋中防腐的气体是      ； （2）大量排放会污染空气是_______；
    （3）相同条件下密度最小的气体是       ；（4）相对分子质量最小的氧化物是       ；
    （5）用于医疗急救的气体是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下．

    （1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：   。经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧(O3)进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户；在深度处理区，炭滤池中活性炭的作用是：   。
    （2）如图所示将得到的水用直流电进行电解。根据图示与试管b相连接的是电源的   极（填“正”或“负”），电解时发生反应的化学方程式为   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    构成物质的粒子有       、       、        ，如水是由     构成的，
    铁是由      构成的，氯化钠是由           构成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。


    （1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中还有______。
    （2）查阅资料可知镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。请写出镁条在氮气中能燃烧的文字表达式                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题。

    （1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：                    。
    （2）实验后发现气体减少的体积小于1/5，请写出造成这一结果可能的原因：（写出两条即可）
    ①                                   ；
    ②                                    。
    （3）实验结束后，集气瓶中剩余气体主要成分是氮气（假定氧气已全部消耗完），根据该实验的结果，请你写出氮气的一条性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    （1）由操作①得到液体C是______(填“纯净物”或“混合物”)
    （2）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的______性。
    （3）小刚发现经净化后的D是硬水，日常生活中常常用______方法使其软化后使用。操作③是消毒杀菌，这过程主要是______ 变化（填“物理”或“化学”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    回答下列问题：
    （1）图中A烧杯盛有浓氨水，B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水。过一会儿，观察到的现象是       ，本实验说明       。

    （2）氨气（NH3）在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，该反应的化学方程式为       ，其基本反应类型是       。

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