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    1．CuCl广泛应用于化工和印染等行业．某研究性学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl，并进行相关探究．
    【资料查阅】
    （1）

    （2）Cl2是一种有毒气体，易溶于氢氧化钠溶液．
    （3）HCl极易溶于水．
    （4）CuCl常温下是固体，露置于空气中易被氧化为绿色的高价铜盐．
    【实验探究】该小组用如图所示装置进行实验（夹持仪器已略）．

    请回答下列问题：
    （1）装置B的作用是吸收水蒸气．装置E的作用是吸收生成的氯气等．
    （2）实验操作的先后顺序是a→c d b e（填操作的编号）
    a．检查装置的气密性后加入药品
    b．熄灭酒精灯，冷却
    c．在“气体入口”处通入干燥HCl
    d．点燃酒精灯，加热
    e．停止通入HCl，然后通入N2
    （3）检验该装置气密性的方法是在装置E上面的倒置漏斗换成导管，在烧杯中加少量水，将导管插入水中，在装置的气体入口
    处装上橡皮管，并用弹簧夹夹紧，用酒精灯微微加热玻璃管，若导管口有气泡冒出，则装置气密
    性良好．．
    （4）在实验过程中，观察到C中纸条的颜色不变，从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是在氯化氢气体中，氯化氢是以分子形式存在的，没有解除离出氢离子，故氯化氢气体不显酸性；D中纸条的先变红后褪色，其褪色的原因可能是B（填序号）．
    A．氯化氢水溶液有漂白性             B．氯气的水溶液有漂白性
    C．氯化氢气体有漂白性               D．干燥的氯气有漂白性
    （5）停止通入HCl后，通入N2的目的是防上空气进入试管，把氯化亚铜氧化．
    （6）④中发生反应的化学反应方程式是Cu2（OH）2Cl2$\frac{\underline{\;200℃\;}}{\;}$2CuO+2HCl↑．
    （7）反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：
    ①若杂质是CuCl2，则产生的原因是加热时间不足或温度偏低．
    ②若杂质是CuO，则产生的原因是通入HCl的量不足．

    分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息．

    解答 解：（1）装置B中是浓硫酸，浓硫酸在洗气中一般是除去水蒸气，且后面要检验干燥的氯气的性质，所以此处浓硫酸的作用就是吸收水蒸气．由于过程中存在有毒的氯气以及可能剩余的HCl气体，所以要进行尾气处理，所以用氢氧化钠溶液来吸收，装置E的作用是 吸收生成的氯气等．
    （2）实验操作，先检查装置的气密性，然后装入药品，先通入HCl（防止没有HCl的情况下加热生成碱式氯化铜），点燃酒精灯加热，熄灭酒精灯，后停止通入HCl，最后用氮气将装置内的HCl和氯气排空进而被尾气装置中的氢氧化钠吸收．所以顺序为a→c d b e；
    （3）检验气密性，由于装置很复杂，所以应该在连接好好仪器后，将装置进行密闭加热，所以在装置E上面的倒置漏斗换成导管，在烧杯中加少量水，将导管插入水中，在装置的气体入口处装上橡皮管，并用弹簧夹夹紧，用酒精灯微微加热玻璃管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好．．
    （4）在实验过程中，观察到C中纸条的颜色不变，从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是 在氯化氢气体中，氯化氢是以分子形式存在的，没有解除离出氢离子，故氯化氢气体不显酸性；D中纸条的先变红后褪色，其褪色的原因可能是 B（填序号）．
    A．氯化氢水溶液有漂白性 B．氯气的水溶液有漂白性
    C．氯化氢气体有漂白性 D．干燥的氯气有漂白性
    （5）停止通入HCl后，通入N2的目的是 防上空气进入试管，把氯化亚铜氧化．
    （6）④是温度在200℃，根据信息提示应该是生成氧化铜还有HCl，所以发生反应的化学反应方程式是 Cu2（OH）2Cl2$\frac{\underline{\;200℃\;}}{\;}$2CuO+2HCl↑．
    （7）反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：
    ①若杂质是CuCl2，根据信息提示其则产生的原因是 加热时间不足或温度偏低．
    ②若杂质是CuO，根据信息提示，在没有HCl或者提供HCl不足的情况下都会生成氧化铜，所以产生的原因是 通入HCl的量不足．
    故答案为：
    （1）吸收水蒸气；    吸收生成的氯气等；
    （2）c  d  b  e；
    （3）在装置E上面的倒置漏斗换成导管，在烧杯中加少量水，将导管插入水中，在装置的气体入口处装上橡皮管，并用弹簧夹夹紧，用酒精灯微微加热玻璃管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好．
    （4）在氯化氢气体中，氯化氢是以分子形式存在的，没有解除离出氢离子，故氯化氢气体不显酸性．B；
    （5）防上空气进入试管，把氯化亚铜氧化；
    （6）Cu2（OH）2Cl2$\frac{\underline{\;200℃\;}}{\;}$2CuO+2HCl↑；
    （7）①加热时间不足或温度偏低  ②通入HCl的量不足．

    点评 读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性．解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识．

    练习册系列答案
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    若不溶于水，原物质是碳酸钙．
    若溶于水溶液温度升高，原物质是氢氧化钠．
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    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A．　
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    Ⅱ、测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
    物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
    溶解度/g361092159.6
    【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3．
    【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．
    【设计并实验】
    （1）小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想①正确，他的判断是不合理的，原因是Na2CO3溶液也显碱性．　
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．物质A-D都是初中化学学过的物质，它们由如图所示的转化关系（反应条件已略），回答下列问题：
    （1）若C为氯化钠，D为水，A溶液的pH＞7，则物质B的名称是盐酸．
    （2）若A为非金属固体单质，D为红色固体单质，则A跟B反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，该反应（填基本反应类型）属于置换反应．
    （3）若B为稀硫酸，C为盐，其水溶液呈黄色，则该反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，用一氧化碳还原赤铁矿，回答如下问题
    （1）点燃酒精喷灯之前应先通入气体的目的排净装置内的空气，以防加热发生爆炸．
    （2）试验中看到的实验现象：玻璃管红色粉末慢慢变成黑色同时澄清的石灰水变浑浊
    （3）玻璃管中反应的方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）该实验的设计上存在一个不足之处尾气没有处理，直接排放到空气中，改进措施为将尾气点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．属于化学变化的是（　　）
    A．食物变质B．芝麻磨粉C．冰雪融化D．水果榨汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．氢气B．氧气C．氮气D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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