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从生活走进化学,从化学走向社会。请回答下列问题:
(1)社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花,花香满屋。请用分子的观点解释闻到香味的原因                                                      
(2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点(两条即可)                                            ;乙醇充分燃烧的化学方程式为                                               
(3)一旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,其原因是                                  
(1)分子是不断运动的 (2)节省石油资源 减少汽车尾气污染或乙醇属于可再生资源或促进农业生产等  C2H5OH + 3O2点燃 2CO2 + 3H2O  (3)降低可燃物温度至着火点以下

试题分析:(1)物质的扩散,溶解,挥发,水分的蒸发以及闻到各种花香,菜香等,其实都是构成物质的分子在不断运动的结果,所以,社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花,花香满屋的原因是分子是不断运动
(2)汽车用燃料的燃烧。汽油和柴油作为多数汽车的燃料,它们燃烧时产生的尾气中主要含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等大气污染物。减少汽车尾气对空气污染的措施:改进发动机的燃烧方式,使燃料充分燃烧;使用催化净化装置;使用无铅汽油;使用车用乙醇汽油;汽车用压缩天然气(主要成分是甲烷)作燃料;禁止没有达到环保标准的汽车上路,其中乙醇属于绿色能源中的一种,属于可再生能源,乙醇汽油是混合物,其优点:节省石油资源,减少汽车尾气的污染,促进农业生产,乙醇燃烧生成二氧化碳和水,所以化学方程式为:C2H5OH + 3O2点燃 2CO2 + 3H2O
(3)灭火的原理:(1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下,消防队员通常用水来灭火,其原因是:降低可燃物温度至着火点以下
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。

(1)以上实验依据的灭火原理是:
实验1             ,实验2             
(2)请你再举一个生活中灭火的实例         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在贮运液氢的罐车上必须粘贴的标志是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从安全角度考虑,允许旅客带上客车的物质是(  )
A.白磷B.食盐C.浓硫酸D.汽油

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

实验是化学灵魂,是学好化学的重要环节。

(1)《燃烧的条件》实验中,分别取适量木屑和煤粉(同样大小),分开放在一块薄铜片的两侧如图甲所示,加热铜片的中部,观察到的现象是                ;该实验说明_________________。
(2)装置乙、丙分别是实验室制取氧气的发生装置(夹持仪器略),两种发生装置比较      (填编号)更好,原因是                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

日常生活中的下列做法存在安全隐患的是
①机动车推广使用乙醇汽油;   ②液化石油气罐中残留液体倒入下水道;
③为降低居室甲醛含量,新装修住房应紧闭门窗,并放置一盆水;
④天然气泄漏立刻打开抽油烟机;⑤节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛。
A.全部B.除①外C.除①③外D.除③⑤外

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列突发事故的处理措施正确的是
A.家中电器着火,应马上用水浇灭
B.图书档案起火,用泡沫灭火剂灭火
C.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,应立即下洞救人
D.厨房中的煤气大量泄漏时,应立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(   )
A.煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
B.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化
C.发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏,应点火检查泄漏处
D.扑灭电器、图书、档案等火灾,最适宜的灭火器是泡沫灭火器

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下是利用“把温度降到着火点以下”的原理来熄灭蜡烛的是(  )

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