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我们已经学过物质的分类,下列各组均有四种物质,其中有一种物质与其他三种物质的类别不同,请将该物质的化学式或名称填在横线上.
(1)O2、N2、Ag、C
 
;(2)冰水混合物、液氧、二氧化碳,氯化钾
 

(3)空气、氢气、加碘盐、海水
 
;(4)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3
 
考点:单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:根据物质的组成对物质进行分类,并选出本组中不属于该类的物质.
解答:解:(1)由非金属元素组成的单质,称为非金属单质;而Ag为金属元素组成的金属单质;
故选Ag;
(2)由多种元素组成的纯净物是化合物,液氧只含有一种元素,是单质,不属于化合物,故选液氧;
(3)由多种物质组成的混合物;而氢气为氢元素组成的单质,不属于混合物;故答案为:氢气;
(4)由两种元素组成并且含有氧元素的化合物,称为氧化物;而氢氧化钠虽含氧但由三种元素组成,不属氧化物;
故答案为:NaOH;
故答案为:(1)Ag    (2)液氧     (3)氢气      (4)NaOH
点评:明确分类是一种化学中常用的学习方法,要抓住分类的依据来认识分类结果,依据不同,得出的结论不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人体内的一些液体的正常pH范围如下表,正常情况下,这些液体中一定呈碱性的是
 

血浆乳汁唾液胆汁胰液胃液
pH范围7.35~7.456.6~7.66.6~7.17.1~7.37.5~8.00.9~1.5
A.胃液   B.血浆     C.乳汁    D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是(  )
A、通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B、某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
C、氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热
D、化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

用多种方法鉴别下列各组物质(写出方法、现象、结论):
(1)氧气与二氧化碳
(2)水与双氧水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)
①铁丝在氧气中燃烧
 
 

②过氧化氢和二氧化锰的混合物
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组用图1所示的装置做有关二氧化碳气体的实验.某同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入盛有紫色石蕊溶液的水槽中,并轻轻震荡试管.

(1)描述产生的现象:
 

(2)写出反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素X的最外层有3个电子,元素Y的最外层有6个电子,这两种元素形成化合物的化学式是(  )
A、X2Y3
B、X3Y2
C、X2Y
D、XY2

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水 ②白酒 ③铜 ④自来水 ⑤空气 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧铁粉 ⑨糖水 ⑩氮气,属于纯净物的有(填序号,下同)
 
,单质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是(  )
A、NaOH溶液中混有Na2CO3(氯化钡)
B、Cu粉中混有CuO(稀硫酸)
C、CO中混有CO2(氢氧化钠溶液)
D、Cu中混有Fe粉(用磁铁吸引)

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