学习化学以后,我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是( )
| A. | 水是一种氧化物 | B. | 煮沸水可以降低水的硬度 |
| C. | 电解水时在负极得到氢气 | D. | 水由氢分子和氧分子构成 |
考点:
电解水实验;水的组成;硬水与软水;原子的定义与构成.
专题:
空气与水.
分析:
A、根据水的组成分析;
B、根据生活中常用的降低水的硬度的方法分析;
C、根据电解水的结论分析;
D、根据水的构成分析.
解答:
解:A、水是由氢、氧两种元素组成的,属于氧化物,故A正确;
B、煮沸水可以降低水的硬度,是生活中常用的降低水硬度的方法,故B正确;
C、电解水时在负极得到氢气,正极得到氧气,故C正确;
D、水是由水分子构成,不含有氢分子和氧分子.故D错误.
故选D.
点评:
本题比较全面地考查了水的组成、构成、电解水实验的结论的知识,属于基本知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
“西气东输”完成后,很多管道煤气家庭都能用上天然气。
(1)煤气的主要成分是CO,燃烧的化学方程式________________,天然气的主要成分是CH4,燃烧的化学方程式是________________________________。
(2)实验证明,同温同压下,相同体积的任何气体中的分子数相同,则在同温同压下相同体积的CO和CH4充分燃烧,消耗氧气较多的是________________________________。
(3)管道煤气换成天然气后,原用煤气灶如何改进?
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科目:初中化学 来源: 题型:
请仔细阅读下列文字,然后完成有关问题。
(1)煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如图)。请你分析这种变化的优点是______________。
(2)煤燃烧时会产生许多污染物。据资料显示,冬天的空气中二氧化硫含量会增多。请你分析造成这一现象的可能原因是______________________。为了减少煤燃烧对环境造成的污染,可将水蒸气通过炽热的煤层制得较清洁的水煤气(主要成分是CO和H2),请你写出反应的化学方程式____________________________________________。
(3)水煤气用管道输送到千家万户,这便是我们常说的家用煤气。煤气厂常在家用煤气中掺入少量具有难闻气味的气体,其目的是_________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于电解水实验的说法中正确的是( )
| A. | 实验证明水是由氢气和氧气组成的 |
| B. | 电解水时在正极产生氧气 |
| C. | 水中氢氧元素的质量比为2:1 |
| D. | 水分子是由氢分子和氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是“生命之源”,根据你对水的认,请回答:
(1)某物质由H、O两种元素组成,其中H元素的质量分数为11.1%,该物质的化学式为 .
(2)如图是电解水的实验简图,若A试管中产生10mL气体,则B试管中产生 mL气体.
(3)永州山川秀美,小玉夏游回来,带回一瓶山泉水,加入肥皂水,产生大量泡沫,则该山泉水属于 (填“硬水”或“软水”).
(4)小芳家里桌上有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别,小芳认为采取 (填“加热蒸发”或“检测pH”)的方法也可以区别.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸中溶质的质量分数。他们用铜锌合金
和此稀盐酸完成了如图的实验。
(1)恰好反应时的实验现象是 。
(2)该瓶稀盐酸中溶质的质量分数?
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科目:初中化学 来源: 题型:
探究燃烧的条件:查阅资料得知:白磷的着火点
为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的
呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量
白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将
少量白磷直接投入到水中。
观察到的实验现象如下:A、试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;
B、试管中的红磷不燃烧;C、烧杯中的白磷不燃烧。
(1)白磷燃烧的化学方程式为
(2)分析实验现象,得出结论:由现象得到的燃烧条件是
(3)燃烧还需要的条件是: ;
举例说明缺少这个条件不能燃烧: 。
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