实验 | 实验操作 | 实验现象 | |
1 | 将NaOH溶液加热煮沸,向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 | 溶液变红,过一会儿红色消失 | |
2 | 向盛有2mL碳酸钠溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液变红 | |
3 | ![]() | 1号试管0.1min红色褪去 2号试管5min红色褪去 3号试管30min红色明显变浅 4号试管120min红色无明显变化 | |
4 | 取3支试管,分别加入2mL 水,分别滴加5滴5%的酚酞试液、2%的酚酞试液、0.5%的酚酞试液 | 酚酞溶液浓/% | 浑浊程度[来 |
5 | 大量浑浊物 | ||
2 | 少量浑浊物 | ||
0.5 | 无浑浊物 |
分析 【猜想与假设】
Ⅰ.红色褪去,可能是酚酞与O2发生了反应有关.
Ⅱ.红色褪去,可能是NaOH溶液和空气中的CO2反应生成碳酸钠有关.
Ⅲ.你认为红色褪去,可能与氢氧化钠溶液的浓度有关.
Ⅳ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关.
【进行实验】
进行对比试验时要控制好变量和常量;
【解释与结论】
加热煮沸可以除去氢氧化钠溶液中的氧气,氧气不溶于植物油;
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
【反思与评价】
根据实验现象可以判断实验结论;
酚酞不易溶于水,酒精易挥发.
解答 解:【猜想与假设】
Ⅰ.红色褪去,可能是酚酞与O2发生了反应有关.
Ⅱ.红色褪去,可能是NaOH溶液和空气中的CO2反应生成碳酸钠有关.
Ⅲ.你认为红色褪去,可能与氢氧化钠溶液的浓度有关.
Ⅳ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关.
故填:氢氧化钠溶液的浓度.
【进行实验】如下表所示:
实验 | 实验操作 | 实验现象 | |
1 | 将NaOH溶液加热煮沸,向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 | 溶液变红,过一会儿红色消失 | |
2 | 向盛有2mL碳酸钠溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液变红 | |
3 | ![]() | 1号试管0.1min红色褪去 2号试管5min红色褪去 3号试管30min红色明显变浅 4号试管120min红色无明显变化 | |
4 | 取3支试管,分别加入2mL 水,分别滴加5滴5%的酚酞试液、2%的酚酞试液、0.5%的酚酞试液 | 酚酞溶液浓/% | 浑浊程度 |
5 | 大量浑浊物 | ||
2 | 少量浑浊物 | ||
0.5 | 无浑浊物 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
混合物 | 试剂或方法 | |
A | 铜粉 (铁粉) | 磁铁吸引 |
B | CO (CO2) | 将混合气通入足量澄清石灰水 |
C | CO2 (CO) | 点燃混合气体 |
D | Cu (Fe) | 加入足量稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应是置换反应 | |
B. | 根据反应,54g铝完全反应可以得到112g铁 | |
C. | 反应前后元素的化合价都发生改变 | |
D. | 在金属活动性顺序中:铝>铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酿造酒和醋时都发生了剧烈的氧化反应 | |
B. | 白磷自燃既含有缓慢氧化,又包含剧烈氧化 | |
C. | 蜡烛燃烧发生了化合反应 | |
D. | 将带火星的木条伸入某气体中,若木条复燃,则证明该气体是氧气,木条复燃是由缓慢氧化引起的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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