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将一定量的Na2CO3固体加足量的水溶解,配成59.2 g溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为20%的稀盐酸,放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系如图1所示(反应后的溶液温度为20℃)请根据题意回答下列问题.

查阅相关资料:不同温度下氯化钠的溶解度(见图2)

(1)反应完全时,放出气体的总质量为________g.

(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是________

(3)当滴加了73 g稀盐酸时,通过计算说明烧杯中的溶液是否为饱和溶液.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习
小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:
 
(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
 
(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经
 
、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象
 

Ⅱ.用下图所示装置,定性探究固体的成分.
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(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想
 
正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想
 
正确;
(5)小组同学将装置按A、
 
 
(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:
B中的现象为
 

C中的现象为
 

结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:
已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃.设固体的组成为aCu(OH)2?bCuCO3.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图,请根据图示回答下列问题:
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(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式:
AB段:
 

CD段:
 

(7)通过计算可得:a:b=
 

(8)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、将过量的Na2CO3溶液滴入一定量的CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.
㈠猜想与假设
猜想一:固体为CuCO3,理由是
Na2CO3 +CuSO4═Na2SO4+CuCO3
(用化学方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由是Na2CO3溶液显
(填酸或碱)性.
猜想三:固体为CuCO3与Cu(OH)2的混合物.
㈡查阅资料
Ⅰ.CuCO3与Cu(OH)2两种晶体都不含结晶水,两种晶体受热都容易分解,都是生成对应的两种氧化物.
Ⅱ.白色无水硫酸铜遇水显蓝色.
㈢设计与实验
(1)将反应后的固液混合物经
过滤
(填一种操作名称),洗涤,低温烘干得到蓝色固体.

(2)用上图所示装置进行实验.
若用装置A、B组合实验,B中无现象,则猜想
正确.
若用装置A、C组合实验,C中无现象,则猜想
正确.
若要证明猜想三是正确的,实验装置的连接顺序应该是A→
C
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?石景山区一模)将一定量的 Na2CO3固体加足量的水溶解,配成59.2g 溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为20%的稀盐酸,放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系如图1所示(反应后的溶液温度为20℃)请根据题意回答下列问题.
查阅相关资料:不同温度下氯化钠的溶解度(见图2)
(1)反应完全时,放出气体的总质量为
4.4
4.4
 g.
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是
NaCl和HCl
NaCl和HCl

(3)当滴加了73g稀盐酸时,通过计算说明烧杯中的溶液是否为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

将一定量的 Na2CO3固体加足量的水溶解,配成59.2g 溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为20%的稀盐酸,放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系如图1所示(反应后的溶液温度为20℃)请根据题意回答下列问题.
查阅相关资料:不同温度下氯化钠的溶解度(见图2)
(1)反应完全时,放出气体的总质量为______ g.
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是______.
(3)当滴加了73g稀盐酸时,通过计算说明烧杯中的溶液是否为饱和溶液.

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