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13.水电解的实验说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子,则这两种粒子是(  )
A.氧原子和氢气分子B.氧气分子和氢气分子
C.氧原子和氢原子D.氢气和氧气

分析 根据水分子的构成分析,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;

解答 解:A、分子是由原子构成,在水分子中没有氢气分子.故错;
B、分子是由原子构成,在水分子中没有氧气分子和氢气分子,故错;
C、分子是由原子构成,水分子由氢原子和氧原子构成的,故对;
D、物质是由元素组成的,水由氢元素和氧元素组成的,故错.
答案:C.

点评 明确分子的定义,分子与原子的区别与联系是解答本题关健,注意分子是保持物质化学性质的最小微粒只是对于由分子构成的物质而言,对于由原子构成的物质,其化学性质是由原子来保持的.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.卫生部等7部委联合发布公告,禁止在面粉生产中添加过氧化钙(CaO2)增白面粉.小科同学闻知后,对过氧化钙进行如下研究.
(1)小科使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内缓缓产生少量气泡,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是氧气.
(2)根据质量守恒定律,小科认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含钙元素的物质.开始小科假设该物产为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释小科否定原假设的理由在水中因氧化钙会与水化合生成Ca(OH)2
(3)小科在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出的结论是CaO2与水的反应为放热反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.小刘同学需配制100g10%的氢氧化钠溶液,在配制溶液过程中下列说法正确的是(  )
A.在托盘上垫上纸并称取10g氢氧化钠固体
B.用100mL量筒量取90mL水
C.称量时发现指针向右偏转,应调节游码使天平平衡
D.把称取氢氧化钠固体直接倒入装有90mL水的量筒中溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在20℃时,把13.6克氯化钾放入40克水中,完全溶解后溶液恰好达到饱和,则该温度下,氯化钾的溶解度是多少(  )
A.136克B.13.6克C.34克D.30克

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图甲所示的是电解水实验装置,通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B.请回答:
(1)电解水A中发生了变化;这一化学变化中的最小粒子是D(填标号).
A.水分子B.氢分子C.氧分子D.氢原子和氧原子
(2)气体A为氧气;我们可以用带火星检验该气体;水电解说明水是由氢元素和氧元素组成.蒸馏水属于纯净物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)常加入少量硫酸以增加水的导电性.若用9%的硫酸50克通直流电进行电解水的实验,过一段时间后,硫酸溶液的溶质质量分数变为10%,则电解了水的质量为5g.
(4)装置甲和装置乙都能电解水,你会选择哪个装置?并说明理由乙,便于检查产生的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体
B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.甲、乙、丙、丁分别是紫色石蕊试液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种,若用四个圆表示四种溶液,两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象如图所示.
(1)丁是紫色石蕊试液;通常其用用途为测试溶液的酸碱性.
(2)甲和丙的化学反应的基本类型为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.飞机是人们生活中经常使用到的交通工具,它的结构复杂,所用到的材料也是范围广泛.如飞机上的合金材料主要有铝合金、镁合金、钛合金和镍钼钨合金等.这些合金材料中的铝、镁、钛等元素的本质区别是(  )
A.元素符号不同B.质子数不同
C.核外电子数不同D.相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.碳元素是组成物质种类最多的元素,“碳家族”与我们的衣、食、住、行息息相关.
(1)纯棉T恤属于天然纤维,它的优点是吸水性好(或透气性好或柔软舒适)(答出一点);
(2)小明的妈妈为他准备的午餐是:清拍黄瓜、西红柿炒鸡蛋、红烧肉、米饭,其中富含糖类的是米饭;
(3)家用净水装置中含有活性炭,这是因为活性炭具有吸附性;
(4)乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,你认为汽车使用乙醇汽油作燃料的好处是节约石油资源(或利于环保)(答出一点).

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