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20.如图是电解水的简易装置
(1)电源的A为正极,B为负极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,用带火星的木条检验;D试管中收集到的气体是氢气,可用燃着的木条检验;C、D中两种气体的体积比为1:2.
(3)根据上述实验事实可以得出,水是由氢元素和氧元素,组成.
(4)写出水电解的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

分析 可以根据电解水方面的知识进行分析、判断,从而得出正确的结论,电解水时正氧负氢,氢二氧一.

解答 解:(1)由电解水的简易装置可知,C试管收集的气体较少是氧气,连接电源的A为正极,D试管收集的气体较多是氢气,连接电源的B为负极.
(2)由上述分析可知,C试管中收集到的气体是氧气,具有助燃性,用带火星的木条检验;D试管中收集到的气体是氢气,具有可燃性,可用燃着的木条检验;C、D中两种气体的体积比为1:2.
(3)电解水生成了氢气和氧气,可以得出,水是由氢元素和氧元素组成.
(4)电解的文字表达式是:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
故答为:(1)正,负;(2)氧气,带火星的木条,氢气,燃着的木条2:1;(3)氢元素和氧元(4)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

点评 解答本题要充分理解电解水方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列对催化剂描述正确的是(  )
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂在化学反应前后本身的质量发生了变化
C.二氧化锰是催化剂
D.某些化学反应可以有多种催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用所学的化学知识解释下列问题
①金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,物理性质有很大差异的原因碳原子的排列方式不同;  
②炒菜时油锅中的油不慎着火,常用灭火方法盖上锅盖(或放上菜);
③生活中降低水的硬度的方法加热煮沸;
④碳酸钙是常见的补钙剂,碳酸钙中阴离子的符号是CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A~I为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(只略去反应①的部分产物).其中B是紫红色金属;D、F为黑色固体;H是实验室中最常见的可用于溶解其他物质的液体.

请回答:
(1)若A在常温下为固体,则反应①的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若A在常温下为液体,则A的化学式为H2O2,反应①的基本反应类型是分解反应.
(2)写出C和D生成G反应的化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
(3)G的名称为一氧化碳,它具有的性质有ABC(填字母).
A.可燃性       B.还原性          C.毒性         D.助燃性
(4)反应②的基本反应类型是置换反应写出F和G反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列变化不包含有缓慢氧化的是(  )
A.酒精挥发B.酒和醋的酿造C.动植物的呼吸D.农家肥的腐熟

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属,它们在溶液中能发生如下反应:
 ①X+YSO4═XSO4+Y ②Z+2YNO3═Z(NO32+2Y
③X+H2SO4═XSO4+H2↑ ④Z 与H2SO4 不发生反应
则X、Y、Z三种金属的活动性强弱顺序正确的是(  )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>Z>XD.Y>X>Z

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学方程式中,书写正确的是(  )
A.H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O↑B.S+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$ SO2
C.H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ H2O+O2D.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.铁是现代化学工业的基础,人类进步所必不可少的金属材料.
(1)看图1回答,铁元素的原子序数为26,相对原子质量为55.85.
亚铁离子(Fe2+)的核外电子数为24,质子数为26.
(2)健康人体内,总量4~5g的铁元素主要以化合物(选填“单质”、“化合物”)形式存在,缺铁会患上c(填字母).
a.骨质疏松    b.甲状腺疾病    c.贫血症    d.侏儒症
【实验一】兴趣小组通过图2实验研究铁的冶炼
(3)试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)实验一段时间后,观察到B处澄清石灰水变浑浊;
A处红棕色固体变为黑色,小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现有少量气泡.写出反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,说明黑色固体物质c(填字母).
a.不含铁    b.一定全部是铁    c.含有铁
【资料1】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
Fe2O3$\stackrel{400℃~500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{600℃~680℃}{→}$FeO$\stackrel{700℃~800℃}{→}$Fe 
【资料2】实验研究表明:该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物
【实验二】研究后兴趣小组用图3实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数
【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,但吸收能力比石灰水强
(5)从安全与规范的角度考虑,装置C后面应连接D(选填装置序号)
(6)铁与四氧化三铁的混合物10g充分反应后,玻璃管中剩余固体(单质铁)的质量为7.6g.请计算10g黑色粉末中单质铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.将8g硫在 一定量的氧气中燃烧,有如下数据:
实验序号第一次第二次第三次
氧气的质量7g8g10g
生成SO2的质量14g16g16g
回答问题:
(1)以上数据说明,在三次实验中第二次恰好完全反应;
(2)第一次实验硫有剩余,剩余1克;
(3)在三次实验中,有没有不符合质量守恒定律的没有.(填“有”或“没有”)

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