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1.利用下列仪器(A-E)进行气体的制取实验.请根据要求填空.

(1)上图中标有序号的仪器名称是:①长颈漏斗;   ②水槽;
(2)实验室为制取一瓶较纯净的氧气,选取了加热氯酸钾与二氧化锰的方法,反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;应选取的装置组合是BC(填字母,下同),氧气集满的现象是当集气瓶口有气泡冒出时,则说明已集满;
(3)实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸混合制硫化氢气体,该反应的化学方程式是FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑,选用的发生装置是A;
(4)某同学用大理石制取二氧化碳时,错误地使用了浓盐酸,导致二氧化碳气体中混入大量氯化氢气体和水蒸气,于是使用了图F、G装置进行处理,得到纯净、干燥的二氧化碳.那么混合气体应先进入装置G再进入装置F;除去氯化氢气体的化学反应方程式是HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑.

分析 长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;排水法收集氧气的验满方法是:当集气瓶口有气泡冒出时,则说明已集满.实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸混合制硫化氢气体,因此不需要加热;硫化亚铁固体与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体,配平即可;二氧化碳气体中混入大量氯化氢气体和水蒸气,为了得到纯净、干燥的二氧化碳,那么混合气体应先进入饱和碳酸氢钠溶液,除去氯化氢气体,再用浓硫酸干燥,除去水蒸气;氯化氢和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠和水和二氧化碳,配平即可.

解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器,故答案为:长颈漏斗;水槽;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;排水法收集氧气的验满方法是:当集气瓶口有气泡冒出时,则说明已集满;故答案为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;BC;当集气瓶口有气泡冒出时,则说明已集满.
(3)实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸混合制硫化氢气体,因此不需要加热;硫化亚铁固体与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体,配平即可;故答案为:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;A;
(4)二氧化碳气体中混入大量氯化氢气体和水蒸气,为了得到纯净、干燥的二氧化碳,那么混合气体应先进入饱和碳酸氢钠溶液,除去氯化氢气体,再用浓硫酸干燥,除去水蒸气;氯化氢和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠和水和二氧化碳,配平即可;故答案为:G;F;HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和除杂等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表,根据表中信息判断,下列说法正确的是(  )
物质XO2CO2H2OCO
反应前质量/g3.99.6100
反应后质量/g00待测2.74.2
A.表中的待测值为6.5
B.反应中O2和CO2的质量比是24:17
C.X中一定含有碳和氢元素
D.反应中H2O和CO化学反应计量数之比为9:14

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.该反应属于置换反应B.图中单质的化学式为O2
C.反应后分子总数减少D.反应后氧原子个数减少

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有H+(用化学符号表示),若用37%的浓盐酸配制500g10%的稀盐酸,需要水的质量为365g(保留整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.结合下图(A-E)所示实验装置,回答下列问题:

(1)实验室用碳酸钙制取二氧化碳气体时,应选用气体发生装置B(填字母),其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若将CO2和水蒸气混合气体通过盛装浓硫酸(填试剂名称)的D装置,可以得到干燥的CO2气体.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.实验结束后,从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是溶解、过滤 (填操作名称),第二步使用玻璃棒作用是引流.
(3)实验室常用氯化铵和氢氧化钙固体加热反应来制取NH3.NH3是一种没有颜色而有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小.那么,收集NH3的装置为上图中的E(填字母).
(4)将E装置改为图F,可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是隔绝CO2和水接触,避免CO2溶于水中,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关物质的鉴别方法,其中不正确的是(  )
A.用二氧化锰鉴别水和双氧水
B.观察颜色、闻气味鉴别软水和硬水
C.灼烧闻气味鉴别羊毛和尼龙
D.用水鉴别氢氧化钠和氯化钠两种白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.根据下表信息,完成表中空格:
化学符号2Fe3Fe2+K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
符号意义2个铁原子3个亚铁离子高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.过氧乙酸(化学式CH3COOOH)消毒剂,是预防禽流感H7N9病毒常用的杀菌灭毒药品,在对鸡、鸭所进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液.试计算:
(1)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比6:1:12.
(2)过氧乙酸中氧元素的质量分数63.2%(结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水是人类宝贵的自然资源

(1)为迎接今年9月在天津举行的全运会,市民们积极为“美丽天津,绿色全运”做贡献.琳琳同学对海河的水样进行了相关研究.
①可以采用PH试纸来测定海河水的酸碱度.
②自制简易净水器净化海河水,其中活性炭起到吸附和过滤的作用.
③日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是煮沸.
(2)二氧化氯(ClO2)可用作自来水的消毒剂,工业上用氯酸钠(NaClO4)和盐酸反应制取二氧化氯,其反应的化学方程式为:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl.其中X的化学式为H2O;二氧化氯中氯元素的化合价为+4.
(3)如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3).
①20℃时,KNO3的溶解度是31.6g.
②茜茜同学利用溶解度曲线进行了图2实验:
甲、乙、丙中为饱和溶液的是乙(选填“甲”、“乙”或“丙”),甲的溶质的质量分数为20%,若将甲溶液稀释到5%,则需加水的质量为37.5g.
③欲除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的方法为降温结晶.
④若将50℃时NaCl、KNO3两种物质的饱和溶液冷却至20℃,该过程中保持不变的是B(填序号)
A、溶质的质量 B、溶剂的质量 C、溶质的质量分数 D、物质的溶解度.

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