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用数字和化学符号填空:
(1)钾原子
 

(2)2个铁离子
 

(3)目前世界上年产量第一的金属
 

(4)3个三氧化硫分子
 

(5)五氧化二磷中磷元素为+5价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以钾原子,就可表示为:K;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁离子可表示为:2Fe3+
(3)目前年产量最高的金属为铁,其化学式为:Fe;
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个三氧化硫分子可表示为:3SO3
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷元素为+5价,故可表示为:
+5
P
2O5
故答案为:(1)K  (2)2Fe3+ (3)Fe (4)3SO3  (5)
+5
P
2O5
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学小组准备制取初中化学所学过的气体
(1)发生的化学反应方程式为
 

(2)在图中标出仪器的名称,请画出收集该气体的装置图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,他与我们的生活息息相关.在下面所列举的物质中,选择适当物质填空:
(1)可制造“人造骨”的是
 
;(2)一种生物催化剂是
 

(3)常用于净水的物质是
 
;(4)常用作袋装食品干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为2010年上海世博会中国国家馆,以城市发展中的中华智慧为主题,表现出了“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的中国文化精神与气质.中国的粮仓通常都是用来贮存大米、玉米、麦子等农作物,这三种农作物主要为人类提供
 
(填营养素),其对人类生命活动的作用是
 
,今年我国南方部分省份出现了旱灾,为了增强作物的抗旱能力,可以给作物适当补充的化肥种类是
 
.中国国家馆于2007年12月18日开始建设,2010年2月8日竣工,在建设过程中使用了多种建筑材料,其中钢筋是必不可少的材料之一,钢筋属于
 
材料,工厂冶炼铁的过程的能量转化是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将A g氯酸钾与B g二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止,得到剩余固体C g,则反应后生成氧气的质量为
 
g;同时生成氯化钾的质量为
 
g.石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳,根据质量守恒定律可知,石蜡中一定含有
 
元素,可能含有
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小铭发现家中的很多食品中都有袋装的干燥剂,一般食品的干燥剂有3种,月饼等松软的食品中一般是铁粉,薯片等食品中通常是氧化钙,盒装木糖醇等清口剂中一般是硅胶(主要成分可看成是二氧化硅,它不与稀硫酸反应,也不溶解于水).小铭发现妈妈新买的羽绒服包装袋中有一小包干燥剂,小铭想确定干燥剂的成分.首先取该干燥剂加入水中,发现无任何变化;另取干燥剂10g加入到100g足量的稀硫酸中,恰好完全反应后,无固体剩余,烧杯中物质总质量为109.8g.回答下列问题:
(1)干燥剂的成分
 

(2)反应的化学方程式
 

(3)求解硫酸中参加反应的溶质质量的计算式
 

(4)该干燥剂中有效成分的质量分数
 

(5)小铭所用的稀硫酸是用如图所示的浓硫酸配制的,请你帮忙计算需要浓硫酸和水的质量分别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是硫元素的原子结构示意图,该原子的核电荷数为
 
,核外有
 
个电子层,第二电子层上有
 
个电子,在化学反应中这种原子容易
 
电子.该元素形成的单质粉末在空气中点燃可以反应,写出这一反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)如图1中A是
 

(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是
 

(3)央视在“3?15”特别节目中曝光“瘦肉精”事件.某种瘦肉精的化学式为C10H19Cl3N2O,该瘦肉精是由
 
种元素组成,其中碳元素与氮元素的质量比为
 

(4)如图2为某反应的微观示意图.
①该反应中B与D的质量比是
 
(结果用最简整数比表示).
②对此反应的叙述正确的是
 
(填序号).
a.反应前后各元素化合价均未改变      b.用同种元素可以组成不同物质
c.加入催化剂可提高产物质量          d.利用此反应可减少有毒气体的排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是电解水的实验装置图,请回答:
(1)通电后a、b试管内可观察到的现象是
 
电源A为
 
极.a与b试管内气体的体积比为
 

(2)b试管内的气体可用
 
检验,现象是
 

(3)电解水的化学方程式为
 
,通过电解水得出结论为:
①水是由
 
组成
②在化学变化中,分子
 
原子
 

(4)水中氢、氧元素的质量比为
 

(5)重水的主要用途是在核反应中作减速剂,一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子核电荷数为1,中子数为1,则重水的相对分子质量为
 

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