A. | 氮气 | B. | 氧气 | C. | 水蒸气 | D. | 二氧化碳 |
分析 根据空气的成分及各成分的性质及用途分析判断.空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等.
解答 解:A、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;故选项错误;
B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确;
C、水蒸气不能供给呼吸;选项错误;
D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;故选项错误.
故选:B.
点评 考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液氧是淡蓝色的--氧分子是淡蓝色的 | |
B. | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气--构成物质的分子可以再分 | |
C. | 水结冰后不能流动--水分子在0℃以下将不再运动 | |
D. | 5mL水和5mL食醋混合后总体积小于10mL--分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰与氧化铜粉末(观察颜色) | B. | 二氧化碳与一氧化碳(澄清石灰水) | ||
C. | 硬水与软水(肥皂水) | D. | 黄金与黄铜(用牙咬) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (1)属于复分解反应 | B. | (2)属于放热反应 | C. | (3)属于中和反应 | D. | (4)属于分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 事实 | 解释 | |
A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 | |
B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 | |
C | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 | |
D | 50毫升水与50毫升乙醇混合,组合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水烧开后易把壶盖冲起--说明温度升高分子会变大 | |
B. | 公园的桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动 | |
C. | 酸碱中和反应都能生成水--实质是H+和OH-结合生成了H2O | |
D. | 氢气燃烧后的生成物只有水--说明氢气是一种清洁燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 这两种粒子能通过静电作用而结合成化合物 | |
B. | 它们都是构成物质的粒子 | |
C. | ①表示的元素是非金属元素 | |
D. | ②表示的元素在化合物中通常显+1价 |
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