精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.金属钠与钠的氢化物与水反应都生成碱和氢气(2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;NaH+H2O═NaOH+H2↑).将5.8g钠和氢化钠的混合物加入一定量的水中,充分反应,得到100g10%的氢氧化钠溶液.则在反应过程中生成氢气的质量是(  )
A.0.2gB.0.3gC.0.4gD.0.42g

分析 根据质量守恒定律,反应前后元素的种类和质量不变进行分析解答.

解答 解:100g10%的氢氧化钠溶液中氢氧化钠=100g×10%=10g;
其中钠元素的质量=10g×$\frac{23}{40}×$100%=5.75g,5.8g钠和氢化钠的混合物中氢元素的质量为:5.8g-5.75g=0.05g,氢化钠的质量为:0.05g$÷\frac{1}{24}$=1.2g,
钠的质量为5.8g-1.2g=4.6g
设钠的质量为4.6g时生成氢气的质量为x,1.2gNaH生成氢气的质量为y
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;NaH+H2O═NaOH+H2
46             2      24            2
4.6g           x       1.2g         y
$\frac{46}{4.6g}=\frac{2}{x}$                $\frac{24}{1.2g}=\frac{2}{y}$
x=0.2g                   y=0.1g
在反应过程中生成氢气的质量是0.2g+0.1g=0.3g
答案:B

点评 本题考查混合物计算,难度中等,侧重考查学生分析解决问题的能力,关键是讨论Al与氢氧化钠溶液是否完全反应.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.东莞一家报社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香,同时又能驱走蚊虫.这说明(  )
A.分子在不断运动B.分子很小C.分子之间有间隔D.分子可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.二中的化学兴趣小组利用下列实验装置,开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究.

(1)写出C装置中编号仪器的名称:②长颈漏斗.
(2)聪聪同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)薇薇同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用图中的A装置(填字母),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;停止该实验时,操作步骤为先把导管移出水面,熄灭酒精灯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.走进化学实验室,同学们学会了基本的操作,以下操作正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
滴加液体
C.
过滤
D.
称取氧化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.成人体内均含钙1.2kg,主要以羟基碳酸[Ca10(PO46(OH)2]钙晶体的形式存在,它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架,填空:
(1)羟基磷酸钙由4种元素组成;
(2)羟基磷酸钙组成元素中无(填“有”或“无”)微量元素;
(3)羟基磷酸钙中钙元素和氢元素的质量为200:1(填最简比);
(4)羟基磷酸钙中氧(填名称)元素的质量分数最高.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学用语的学习化学的重要工具,以下是泰山同学书写的部分化学用语,其中正确的是(  )
①$\stackrel{-3}{N}$H3-NH3中氮元素显-3价  ②五氧化二磷-O5P2  ③氯化铁-FeCl2
④钠元素显+1价-Na+1    ⑤两个铝离子-2Al3+  ⑥4H-4个氢原子
⑦镁离子-Mg2+    ⑧氧化亚铁-Fe3O4
A.①②⑥⑧B.①⑤⑥⑦C.③⑤⑦⑧D.②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验所对应的方案正确的是(  )
选项实验目的实验方案
A鉴别蒸馏水和食盐水取样、加肥皂水
B除去CO2气体中的CO将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
C区分稀盐酸和稀硫酸加酚酞试液
D检验NaOH溶液的变质程度(部分变质还是全部变质)加足量BaCl2溶液,过滤,加酚酞
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学实验小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质,结合装置图,回答下列问题:

(1)收集某气体只能用D装置,由此推测该气体具有的性质是密度比空气小、能溶于水.
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生与收集装置是BC.如果要制取2.2g的二氧化碳,理论上最少需要溶质质量分数为7.3%的盐酸是50g.
(3)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物理性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是B(填字母).
A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B.锌与稀硫酸反应制取氢气
C.过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得二氧化碳并验证其性质.某同学将生成的气体通入到Ⅲ中,若在Ⅲ中烧杯里的是澄清石灰水,其作用是检验是否是二氧化碳,若在Ⅲ中烧杯里的是紫色石蕊溶液,观察到的现象是紫色石蕊变成红色,得出的结论是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表达).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.请根据下列装置图回答问题.

(1)A中制取气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; A装置还可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其验满的方法是将带火星的木条接近瓶口,观察是否复燃.
(2)实验B中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是密度大于空气的密度,不能燃烧,不能支持燃烧.

查看答案和解析>>

同步练习册答案