【题目】某研究小组发现,原本银白色有金属光泽的镁,漏置在空气中一段时间后,表面覆盖一层灰黑色物质。该小组同学进行了如下探究。
探究一:灰黑色物质成分
(猜想与假设)
小明说:灰黑色可能含有MgO、Mg(OH)2、Mg2(OH)2CO3。小芳说:不可能是MgO,原因是______________________________。
(进行试验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取灰黑色粉末于试管中,滴加稀盐酸 | 有气泡产生 |
② | 将产生的气体通入澄清的石灰水中 | 石灰水变混浊 |
(得出结论)
得出结论灰黑色物质中一定含有________________;写出实验②中发生的化学方程式________________。
探究二:产生灰黑色物质的原因
在猜想产生灰黑色物质的原因时,小华认为,镁条变黑与N2无关,其理由是____________。为进一步探究产生灰黑色物质的原因,设计如图实验,其中NaOH溶液的作用是_________________,经过一段时间,试管中镁条基本无变化。
(得出结论)镁表面的黑色物质是美与空气中O2、CO2、H2O共同作用的结果。
(实验拓展)①用镁条实验前一般要进行的操作是_______________。 ②保存镁条的方法是_______________。
【答案】氧化镁是白色固体 氮气化学性质不活泼,通常情况下不能和镁反应 吸收空气中的二氧化碳 打磨 隔绝空气
【解析】
探究一:
猜想与假设:
不可能是,原因是氧化镁是白色固体。
得出结论:
由实验①可知,滴加稀盐酸,有气泡产生,灰黑色物质中一定含有,这是因为能和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳;
实验②中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,发生的化学方程式为:。
探究二:
在猜想产生灰黑色物质的原因时,小华认为镁条变黑与无关,其理由是氮气化学性质不活泼,通常情况下不能和镁反应;
为进一步探究产生灰黑色物质的原因,设计如图实验,其中溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳,防止二氧化碳和镁接触,经过一段时间,试管中镁条基本无变化,说明镁表面变黑色需要二氧化碳参加。
实验拓展:
①用镁条实验前一般要进行的操作是打磨,以除去表面的物质。
②因为通常情况下镁能和空气的物质发生反应,因此保存镁条的方法是隔绝空气。
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【题目】石灰石样品的主要成分是碳酸钙(已知其它杂质不与盐酸反应)。某兴趣小组的同学将50g盐酸分5次加入到10g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图象:
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量/g | 8 | 6 | 4 |
请计算:
(1)10g石灰石样品中所含杂质的质量为_______g.
(2)求所加盐酸的溶质质量分数._______
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【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面内容。
(1)写出标号仪器的名称:a________________;b________________。
(2)请写出实验室制取氢气的化学方程式____________。若要控制产生氢气的速率,应选择的发生装置是___________(填字母) 。
(3)实验室现用F装置制取二氧化碳。
①检查装置的气密性:关闭活塞K,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到_________________,则表明该装置的气密性良好。
②将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内,同时打开活塞K,干燥管内发生反应;一段时间后,关闭活塞K,反应停止,其原理是__________________。
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【题目】根据下表回答问题。
温度(C) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度(g) | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 | |
31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)20℃时,溶解度是________________g;
(2)溶液可以用蒸发溶剂的方法提取溶质的理由是__________;
(3)在60℃时将120g 和34g 溶于100g水中,充分溶解后降温至20℃,过滤,理论上可得到晶体________________g。
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【题目】某工厂产生的废渣(主要含、,还有一定量的)可用于制备硫酸亚铁晶体,其工艺流程如下:(查阅资料:不溶于水和酸。)
(1)“浸取”步骤中与硫酸反应生成硫酸亚铁和水,写出反应的化学方程式为_______;
(2)“浸取”步骤中常常将废渣粉碎、搅拌或提高硫酸浓度,目的都是____________;
(3)“还原”步骤的目的是将转化为,“试剂”可选用下列两种物质:
①若试剂X是转化原理:,则Y的化学式为________;
②若试剂X是转化原理:,测得还原后的溶液pH增大,其原因是:
A 和过量的硫酸反应 B ________________________
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【题目】实验室中各种不同仪器,可以组装成多种不同的装置,结合下列实验装置图回答问题:
(1)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置除去氯化氢气体,请从上图装置中选择并组装一套制取干燥纯净的二氧化碳的装置,正确的连接顺序为 (用接口处字母填写).要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为 (填“H”或“I”)装置操作效果更好.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气应选择的制取装置 (填装置编号),若用高锰酸钾为原料制取氧气,则需要在试管口处放 ,防止堵塞导管,实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,其反应的化学方程式是 .
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【题目】下列实验方案中,你认为能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去中的 | 点燃 |
B | 分离与 | 加水溶解,过滤,蒸发结晶 |
C | 鉴别合成纤维和羊毛纤维 | 分别取样灼烧,闻气味 |
D | 检验露置于空气中的溶液的变质程度 | 加入过量溶液,充分反应后过滤,再向滤液中滴加酚酞溶液,观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】中国科学家屠呦呦因青蒿素和双氢青蒿素而荣获了诺贝尔奖。兴趣小组在老师的指导下对此进行了相关学习与探究。
(资料查阅)(1)青蒿素易溶于乙醚,在水中几乎不溶。
(2)双氢青蒿素是由碳、氢、氧元素组成的,且其相对分子质量不大于300。
(实验探究1)乙醚浸取法制青蒿素的主要工艺如下图所示:
操作I需要的玻璃仪器主要有:烧杯、漏斗、__________,操作II的原理是利用物质__________的不同。
(实验探究2)小组同学设计如下图所示实验测定双氢青蒿素的组成,将7.1g的双氢青蒿素放在燃烧管C中燃烧,回答下列问题。
(1)装置B中试剂名称为__________,请将装置B中的导管补画完整___________。
(2)写出E中发生反应的化学方程式______________________。
(3)实验测得数据如表:
装置(包括药品)质量 | 实验前/g | 实验后/g |
D | 84.6 | 90.0 |
E | 90.2 | 106.7 |
根据所给数据计算出双氢青蒿素中的碳元素和氢元素的质量比为___________。
(4)写出双氢青蒿素充分燃烧的化学方程式:______________________。
(反思拓展)对“实验探究2”的分析,下列说法正确的是___________。
A 若缺少装置B,则测出的双氢青蒿素中氢元素的质量偏大
B 若缺少氧化铜,则测出的双氢青蒿素中碳、氧元素的质量比偏小
C 若缺少装置F,则测出的双氢青蒿素中碳元素质量偏小。
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