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    下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色 ②状态  ③气味  ④味道  ⑤硬度
    （1）糖水和盐水
     
    ；（2）氧气和水
     
    ；
    （3）铜和铝
     
    ；（4）金刚石和玻璃
     
    ．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．可以根据物质的物理性质来鉴别物质．
    解答：解：糖水有甜味，盐水有咸味，故填：④；
    氧气是气体，水是液体，故填：②；
    铜是红色的，铝是银白色的，故填：①；
    金刚石硬度大，玻璃硬度小，故填：⑤．
    点评：本题主要考查了如何根据物质的物理性质来判断具体的物质方面的内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知草甘膦（化学式为C3H8O5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙酸等，不可燃，常温下稳定．计算：
    （1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为
     
    ；
    （2）草甘膦中磷元素的质量分数．
    （3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列事实解释不正确的是（　　）
    选项事    实解    释
    A物质热胀冷缩分子（原子）的体积热胀冷缩
    B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小
    C我们可以闻到香味分子是不断运动的
    D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
    A、氢气和液氢都可做燃料──相同物质的分子，其化学性质相同
    B、水烧开后易把壶盖冲起──温度升高，分子变大
    C、“墙内开花墙外香”──分子在不断的运动
    D、用水银温度计测量体温──温度升高，原子间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有20℃时氯化铵的饱和溶液200克，欲改变该溶液的质量百分比浓度，应采取措施是（　　）
    A、温度不变蒸发掉20克水
    B、温度不变加入10克固体NaCl
    C、温度不变取出其10克该溶液
    D、温度不变加入20克水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有些物质由
     
    （用分子、原子填空）构成，如：氧气、
     
    （填物质名称）；有些物质由
     
    （用分子、原子填空）构成，如：
     
    、
     
    （填物质名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，既属于化合反应，也属于氧化反应的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、高锰酸钾受热分解
    D、过氧化氢分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把15.8g高锰酸钾完全分解可制得多少克氧气？若用过氧化氢制取这些氧气，至少需要过氧化氢多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在老师指导下，从如图中选择装置进行气体的实验室制备．

    （1）写出仪器a的名称：
     
    ；
    （2）若选择A装置作为制取O2的发生装置，则A中反应的化学方程式为：
     
    ；
    （3）若制取并收集一瓶CO2，应该选取装置
     
    ，此反应的化学方程式为：
     
    ；
    （4）若用装置C排空气收集H2，气体应从导管的
     
    （填“b”或“c”）端进入；
    （5）将图D进行合理修改，使其适合用排水阀收集O2．

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