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    2．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据天平的准确值考虑；B、瓶塞要倒放在桌面上；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据胶头滴管的使用方法考虑．

    解答 解：A、天平只能准确到0.1g，故A错；
    B、瓶塞要倒放在桌面上，故B错；
    C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，故C错；
    D、胶头滴管要垂悬在试管上方，故D正确．
    故选D．

    点评 解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述正确的是（　　）
    A．这是一个化合反应
    B．在化学变化中氢原子和氧原子是最小的粒子
    C．水是由氢气和氧气组成的
    D．在化学变化中氢分子和氧分子都没有发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（　　）
    A．原子B．元素C．分子D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．微观与宏观相结合是化学独特的思维方式，下列说法不正确的是（　　）
    A．化学反应前后物质质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
    B．氧气与臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们是由不同分子构成的
    C．气体可压缩储存于钢瓶中，是因为气体分子之间的间隔最小
    D．盐酸和硫酸具有相似的化学性质，是因为它们电离出的阳离子全部是氢离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（　　）
     物质 甲乙 丙 
     未溶解固体的质量/g 7 03
    A．所得溶液可能都是饱和溶液
    B．升高温度，三溶液都一定会变成不饱和溶液
    C．三溶液中溶质溶解的质量乙＞丙＞甲
    D．降温或蒸发溶剂都可能让乙形成的溶液中析出晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．化学变化能给人类社会的发展提供新物质，然而从混合物中分离出一些物质，也可以满足人们生产或生活的需要，下列的那种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂：（　　）
    A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在实验室中做电解水实验时，为了增强水的导电性，一般在水中加入少量的氢氧化钠（并不参加反应）．通电之前称得所用水溶液的质量为18g，氢氧化钠的溶质质量分数为2%，通电一段时间后，关闭电源，经测定氢氧化钠的溶质质量分数变为了4%．
    （1）通电这段时间内，分解的水的质量为9g．
    （2）根据反应的化学方程式计算，电解这些水生成多少克氢气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关空气、氧气的叙述中，正确的是（　　）
    A．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
    B．鱼、虾等能在水中生存是由于氧气易溶于水
    C．按质量分数计，空气中约含有氮气80%、稀有气体0.49%
    D．工业上利用氧气和氮气沸点不同，从液态空气中分离出氧气和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．冰水混合物
    B．洁净的空气
    C．加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体
    D．过滤后的河水

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