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    19．物质的性质决定用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（　　）
    A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤--氢氧化钙溶液呈碱性
    B．洗洁精能洗去碗筷上的油污--油污能溶于洗涤剂
    C．氢氧化钠来除去炉具上的油污--氢氧化钠能与油脂反应
    D．氧化钙可做食品干燥剂--氧化钙能与水反应

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有物质的性质进行分析解答．

    解答 解：A、氢氧化钙溶液呈碱性，故氢氧化钙可用来改良酸性土壤，正确；
    B、洗涤剂对油污具有乳化作用，故洗洁精能洗去碗筷上的油污，不是溶解，错误；
    C、氢氧化钠能与油脂反应，故氢氧化钠来除去炉具上的油污，正确；
    D、氧化钙能与水反应，故氧化钙可做食品干燥剂，正确；
    故选B．

    点评 掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．选择正确序号填空：①干冰  ②葡萄糖  ③生石灰
    可用作食品干燥剂的是③；可用作制冷剂的是①；为人体活动提供能量的是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．将不饱和的氢氧化钙溶液变成饱和的方法是（　　）
    A．升温          B．降温          C．加水          D．加入氢氧化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好．请回答下列问题：
    （1）挤压胶头，滴入稀盐酸，过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶吕，如果木条火焰熄灭，则说明二氧化碳已集满．
    （2）生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应，1处的反应现象是紫色石蕊溶液变红，2处生成了白色沉淀．
    （3）用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，再反复挤压几次胶头．一段时间，氢氧化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中．这是由于2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O的缘故．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题：

    （1）X为最常用的溶剂，其化学式H2O．
    （2）生石灰可以由碳酸钙（填名称）高温煅烧而得，其反应的化学方程式为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （3）操作①的名称是过滤；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的Ca（OH）2（写化学式）．
    （4）滤液C可加入反应池循环再利用，目的是污染环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液的质量是60g；
    （2）使a从它的饱和溶液中全部结晶析出的方法是蒸发溶剂；
    （3）将t2℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，所得溶液的质量大小关系是D（填序号）
    A．c＞a=b            B．b＞a＞c           C．a＞b＞c         D．c＞b＞a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．请根据如图装置，回答下列有关问题（图中部分夹持仪器省略）：

    （1）写出上面装置图中仪器的名称：a铁架台，b锥形瓶；
    （2）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是A，该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）C装置中所发生的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该装置的主要优点是容易控制反应的发生和停止；若用E收集C装置产生的气体，则E中右（填“左”或“右”）导管与C装置连接；
    （4）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性．其实验室制取原理是FeS（固）+H2S04=FeS04+H2S↑． 要制取硫化氢气体并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是B→E→F．
    （5）F装置烧杯内有一倒扣的漏斗c，推测c的作用是增大气体与液体的接触面积并防止液体倒吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．


    （1）仪器a的名称是集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是A（填字母序号），其中二氧化锰的作用为催化作用．装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．属于化合反应（填基本反应类型）
    （3）实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，选用的装置组合是BD（填字母序号）．制取氢气时，用装置F替代装置B的优点是可以控制反应的发生和停止．
    （4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．
    ①装置I中的现象是无色变红色，②装置H的作用是收集水蒸气冷凝的水滴，
    ③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为L．（填“K”、“L”或“M”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．水是化学学习的重要物质．
    （1）水是人必需的营养素，但长期饮用硬水有危害，可用肥皂水区分硬水和软水，生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化．
    （2）水的电解和氢气的燃烧实验都证明了水是由氢元素和氧元素组成的；写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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