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15.化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养.下列图示实验操作中,错误的是(  )
A.
液体的倾倒
B.
检验氧气是否集满
C.
给液体加热
D.
称取一定质量的NaOH

分析 A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等.
B、氧气的验满,带火星的火柴应放在集气瓶口,而不应伸入集气瓶内;
C、给液体加热时,注意先预热、试管内液体的量,试管的倾斜度等;
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.

解答 解:A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,操作正确;
B、将带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否已经收满,操作正确;
C、给液体加热时,用外焰加热,试管内液体不可超过容积的三分之一,试管与桌面成约45°角,图中操作正确;
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误.
故选D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
[实验目的]证明熟石灰样品部分变质.
[实验仪器]玻璃棒、胶头滴管、烧杯.
[实验药品]水、酚酞试液、稀盐酸.
实验步骤实验现象实验结论
在一洁净的试管中加入少量的样品,加水,搅拌,滴几滴无色酚酞试液酚酞变红样品中有氢氧
化钙存在
另取少量样品于一洁净试管中,滴加少量的稀盐酸固体溶解,有气泡产生样品中有碳酸
钙存在

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用化学方程式表示铁制的容器不能配制浸种用的波尔多液(含硫酸铜)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性.
(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是A,其文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,反应类型为分解反应;用双氧水制氧气,选择的发生装置是B,其文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.氧气收集好后要正(填“正”或“倒”)放在桌面上,为什么?氧气的密度比空气大.若选用E装置收集氧气,实验结束时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A.氢氧化钠、火碱、NaOHB.碳酸氢钠、纯碱、NaHCO3
C.氢氧化钙、熟石灰、CaOD.氯化钠、食盐、NaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象中描述准确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.铁在空气中燃烧产生明亮的火焰
C.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D.蜡烛越烧越短

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.实验室制取气体所需的装置如图所示.

请回答下列问题.
(1)实验仪器a的名称是铁架台.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为B(填字母序号),所发生反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气在试管口加一团棉花的目的是防止高锰酸钾等粉末随氧气流进入导气管,堵塞导气管
(3)实验室还可以用固体大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳可选用用装置D(填字母序号),收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到燃着的木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.已知有下列物质:①水、②氯化钠、③酒精、④蔗糖、⑤氦气、⑥铁,其中是由分子构成的是①③④(填序号,下同),由原子直接构成的是⑤⑥,由离子构成的是②.

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5.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液.以下关于该滤渣和滤液的说法中正确的是(  )
A.滤渣中一定含有Ag和Zn
B.滤渣中一定含有Ag,可能有Cu
C.向滤液中加入稀盐酸,有白色沉淀产生
D.滤液中含有的阳离子是Zn2+

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