以下是张华写的一篇日记,用恰当的化学用语填空:
厨房煮牛奶的不锈钢小锅,它是铁(_________) 合金;蒸馒头用纯碱(___________________)(其中碳元素的化合价为__________),与面团中的酸反应,生成气体,使馒头疏松多孔;食醋能除去水壶中水垢,水垢的主要成分是CaCO3 ,其中阴离子是_____________________,冬季用煤取暖,通风不好会引起煤气中毒,使人中毒的气体为_____________________………
科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2018-2019学年九年级下学期5月检测化学试卷 题型:单选题
钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛。有一种钛原子核内有22个质子、26个中子,则该钛原子的核外电子数是
A.22 B.26 C.58 D.48
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题三十二 :常见的酸和碱 题型:科学探究题
某兴趣小组在实验室中探究氢氧化钾的性质,请你参与他们的探究。
(实验过程与分析)
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验操作 | |||
实验现象 | _______ | ______ | 无明显现象 |
实验结论 | 氢氧化钾能与硫酸铜发 生反应 | 氢氧化钾能与氯化铵发 生反应 | 氢氧化钾不能与硫酸 发生反应 |
(实验反思与拓展)
①某同学认为实验三的结论不正确。他改进了该实验方案,借助于酸碱指示剂,通过明显的现象证明氢氧化钾能与硫酸发生反应。简述他的实验方案:_____(写出操作方法和现象)。
②对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明物质间发生了化学反应。
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题三十二 :常见的酸和碱 题型:单选题
“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图如下,其中不正确的是( )
A.土壤加水搅拌 B.过滤
C.检验酸碱性 D.测定pH
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科目:初中化学 来源:甘肃省招生考试化学试卷《白卷》 题型:科学探究题
某兴趣小组同学在做金属与盐溶液反应的实验时,发现钠放人硫酸铜溶液后,并没有红色固体析出,而是溶液中有无色气泡和蓝色沉淀生成。同学们对产生这--异常现象的原因进行探究。
同学们将充分反应后的混合物过滤,得到无色滤液A。
[查阅资料]钠与水反应生成氢氧化钠。写出氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式_________________________。
[进行实验]同学们对产生的气体和无色滤液A的成分进行如下探究。
实验探究 | 甲组 | 乙组 |
[提出问题] | 产生的气体是什么? | 无色滤液A的溶质成分是什么? |
[作出猜想] | 猜想一:H2 猜想二:O2 猜想三:CO | 猜想①:Na2SO4 猜想②:Na2SO4、NaOH 猜想③:Na2SO4、CuSO4 |
[实验验证] | 小丽认为不可能生成CO,理由 是_____________________________。小英收集一试管产生的气体,管口向下移近酒精灯火焰,听到尖锐的爆鸣声 | 取少量无色滤液A于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,观察到________________________。 |
[实验结论] | 猜想______________________成立 | 猜想②成立 |
[反思交流]小明认为无需实验证明,滤液A中一定没有CuSO4,原因是________________________。
[拓展应用]用硫酸铜和石灰水配制农药波尔多液时,不能用________________________(填字母)容器盛放。
A 铜制容器
B 瓷制容器
C 铁制容器
D 玻璃容器
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科目:初中化学 来源:甘肃省招生考试化学试卷《白卷》 题型:单选题
镉是人体非必需元素,在自然界中常以化合物的形成存在,当环境受到镉污染后,镉可在生物体内富集,通过食物链进人人体引起慢性中毒。如图是镉元素在元素周期表中的相关信息和镉原子结构示意图,下列说法不正确的是
A.镉的元素符号为Cd
B.镉的原子核内有48个中子
C.镉的相对原子质量为112.4
D.镉原子在化学反应中易失去最外层电子
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--盐 化肥 题型:单选题
采用下列实验方法鉴别物质,能达到目的的是
A.硬水和软水——滴加紫色石蕊溶液 B.黄铜和铜——加入硝酸银溶液
C.纯碱和小苏打——加稀盐酸 D.氯化铵和尿素——加熟石灰研磨,闻气味
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科目:初中化学 来源:2020届初三《新题速递·化学》2月第01期(考点01-07) 题型:实验题
下列是实验室净化天然水的流程:
(一)原理
(1)请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。
蒸馏 蒸发 结晶 吸附 过滤
(2)上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程.分离混合物的一般步骤;首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离.如:过滤是分离_____不同的混合物的方法.
(二)操作过程:
在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、_____、_____、烧杯(洁净的)、胶头滴管;在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是_____、_____.
(三)迁移应用
沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤_____(填“②”或“③”或“④”等序号)
(2)步骤②所起的作用是_____(填选项序号)
A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气 C 使泥沙沉积至底部 D 分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_____;若检验后发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____.
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科目:初中化学 来源:2020届初三《新题速递·化学》2月第01期(考点01-07) 题型:单选题
下列各图所示的化学实验操作中,正确的是( )
A.称取药品 B.探究CO2与水反应 C.量取液体读数 D.倾倒液体
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