甲、乙是两种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 甲是阳离子 B. 乙是阴离子
C. 甲、乙属于不同种元素 D. 甲、乙都属于金属元素
C 【解析】 试题从粒子的结构示意图，可以比较粒子中的核内质子数也核外电子数的关系，若核内质子数=核外电子数，为原子，若核内质子数＞核外电子数，为阳离子，若核内质子数＜核外电子数，为阴离子，所以从甲、乙的结构示意图，可以判断甲是阴离子，乙是原子，所以A、B都错，元素的种类有质子数决定，所以甲、乙属于不同种元素，正确，金属元素的最外层电子数＜4，非金属元素的最外层电子数≥4，所以甲、乙都...科目：初中化学 来源：山东省淄博市2018年中考化学试卷 题型：单选题
构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学学基本观念的认识错误的是（）
A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B. 微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子
C. 转化观：氧化镁在一定条件下可直接转化为金属镁
D. 守恒观: 18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水
D 【解析】 A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，故正确； B、金刚石是由碳原子直接构成的，故金刚石的化学性质是由碳原子保持，故正确； C、氧化镁中含有镁元素，故可以在一定条件下直接转化为金属镁，故正确； D、水中氢氧元素的质量比为1:8，故18g氢气和18g氧气不能恰好完全反应，故生成水的质量小于36g，故错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题
学生实验的正确程序是( )
①及时记录,认真填写实验报告 ②预习实验内容 ③按实验步骤进行实验操作,观察分析实验现象 ④查对实验仪器和药品是否齐全 ⑤拆开实验装置,做好清洁
A. ②④③⑤① B. ②③④⑤① C. ②④③①⑤ D. ②⑤③④①
C 【解析】 学生进行试验时首先要在进行实验前，预习实验内容，了解实验的原理、步骤和使用的仪器，然后检查对实验仪器药品是否齐全；开始实验时，要按实验步骤进行实验操作，并观察分析实验现象，及时记录，认真填写实验报告；实验结束后，要拆开实验装置，洗涤仪器，清理试验台．故C的操作正确．故选C 试题根据学生实验的步骤，结合实验前的预备工作和实验后的操作进行分析.查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题
把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1~2 s后取出,能观察到火柴梗( )
A. 均匀地变黑 B. 与外焰接触部分被烧黑
C. 与内焰接触部分被烧黑 D. 与焰心接触部分被烧黑
B 【解析】 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1~2s后取出,能观察到火柴梗与外焰接触部分被烧黑，这是因为外焰的温度最高，焰心的温度最低。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：填空题
请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息_______________________________。
(2)图二所示反应的文字表达式为________________________;
该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示________________。
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)氢气+氧气水氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子) 【解析】 (1)该图示反应的是物质的溶解过程，可以体现的微观信息主要有分子的运动，分子之间有间隔，分子很小等；(2)氢气燃烧生成水，其文字表达式为：氢气+氧气水；结合图示可知②表示的是原子的重新组合成新分子的过程，即：氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子与...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：单选题
用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )
A. 热胀冷缩—分子间隔发生改变
B. 花香四溢—分子在不断地运动
C. 汽油挥发—分子大小发生变化
D. 食物变质—分子本身发生变化
C 【解析】 A、热胀冷缩，是分子间的间隔发生了变化，分子大小没变，故A说法合理；B、花香四溢，是由于分子不断运动到人的鼻孔刺激嗅觉细胞，人闻到香味，故B说法合理；C、汽油挥发，是由于分子不断运动到空气中，分子大小没有发生变化，故C 说法不合理；D、食物变质，就是食物变成了不能被食用的其他物质，在这个过程生成了新的物质，也就是分子本身发生了变化，故D说法合理。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型：流程题
目前全球正面临着能源、环境、水资源等方面的危机。因此，开发利用新能源显得格外重要。据报道，太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。如图是工业上以石英砂(SiO2)为主要原料制取纯硅的一种方法。
回答下列问题：
(1)太阳能的主要优点是_____。(答一点即可)
(2)焦炭在反应①中体现出来的化学性质是 ______。
(3)工业上常将石英砂粉碎，其目的是__________。
(4)整个制备硅过程必须达到无水、无氧。在反应③的过程中若混入O2，可能引起的后果是______________。
清洁无污染等还原性增大与焦炭的接触面积，使反应更充分，更快氢气和氧气反应引发爆炸 【解析】 (1)太阳能的主要优点是：清洁无污染、取之不尽等；(2)焦炭在反应①中夺去了氧，是还原剂，体现出来的化学性质是还原性；(3)工业上常将石英砂粉碎，其目的是增大与焦炭的接触面积，使反应更充分，更快；(4)整个制备硅过程必须达到无水、无氧，在反应③的过程中若混入O2，可能引起的后果是氢气和氧气反应引...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型：单选题
“中国诗词大会”正在中央电视台热播，诗词是中华民族灿烂的瑰宝。下列诗词只涉及物理变化的是( )
A. 千里冰封，万里雪飘
B. 野火烧不尽，春风吹又生
C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A 【解析】 A、千里冰封，万里雪飘是说的水的状态发生了变化，属于物理变化，故A正确；B、野火烧不尽，春风吹又生，包含着物质的燃烧，属于化学变化，故B错；C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间，有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化，故C错；D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干包含着蜡烛的燃烧，属于化学变化，故D错。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：科学探究题
暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理，某小组同学设计并进行实验，探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。
I．探究铁生锈的条件
(1)由实验B和C得出铁生锈需要与水接触，画出实验C的实验装置图。__________
(2)证明铁生锈需要与氧气接触的实验现象是____________。
II．探究影响铁生锈速率的因素
（查阅资料）暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
（猜想假设）
(1)活性炭能加快铁粉生锈的速率。
(2)食盐能加快铁粉生锈的速率。
（进行实验）下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录。
实验编号 | 活性炭/g | 食盐/g | 温度上升值/℃ |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | x | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
（解释与结论）
(3)表中x的值为____________。
(4)对比实验1和3，得出的结论是____________。
(5)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”，需要对比________(填实验编号)。
（反思与评价）
(6)下列说法正确的是_______。
A．暖贴在使用前要密封保存
B．暖贴使用后剩余物可以回收利用
C．利用铁生锈的原理，铁粉还可用于食品保鲜
A中铁钉不生锈，B中生锈0食盐能加快铁粉生锈的速率234或1234ABC 【解析】 （1）A装置中的铁有水没有氧气，B装置中的铁有水有氧气，故缺少没有水和氧气的对比实验，故应添加铁钉在干燥的空气中的对比实验； （2）A装置中的铁有水没有氧气，B装置中的铁有水有氧气，过一段时间后，A装置中的铁钉不生锈而B装置中的铁钉生锈，可以说明铁生锈需要有氧气； （3）实验3、4中的氯化钠...查看答案和解析>>
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