下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图。
试回答下列有关问题：
(1)写出仪器①和②的名称：①是 ，②是 。
(2)A中制取二氧化碳的化学方程式是 。
(3)为了检验A装置的集气瓶里是否充满二氧化碳，可用燃着的火柴放在 进行实验，如果火焰熄灭，证明已经充满。
(4)若B的试管里盛的是紫色石蕊试液，观察到的现象是
；若试管里盛的是澄清石灰水，观察到的现象是
。
(5)C所示的实验说明了二氧化碳具有哪些性质？
科目：初中化学 来源： 题型：
下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据
，请回答下列问题。
（1）从表中数据可以获得的信息是____ __（写一条）。
（2）把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是_____________，此时溶液的溶质质量分数为 。（保留一位小数）
（3）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程：请回答：
（Ⅰ）步骤②中加入过量Ca(OH)2的目的是____ ；
涉及反应的化学方程式为__ ____。
（Ⅱ）滤液B中的溶质是_______ _________（写化学式）；
步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、 、过滤。
（Ⅲ）若实验前称得样品的质量为10g，实验后称得“滤渣A”和“NaOH固体”的质量分别是5g和8.7g，则此样品的纯度为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
从a．氧气、b．稀硫酸、c．二氧化碳、d．熟石灰、e．塑料五种物质中，选出符
合下列题意的物质，用序号填空。
①能引起温室效应的气体是_________； ②易引起“白色污染”的是____________；
③能除去铁锈的是_________________； ④能中和酸性土壤的是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是 ( )
A.将燃烧的木条放入气体中 B.将气体通入澄清石灰水中
C.从一个容器倒入另一个容器 D.将气体通入紫色石蕊试液中
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科目：初中化学 来源： 题型：
在大自然中，CO2与O2能相互转换，以保持空气成分相对稳定。
（1）空气中氧气的体积分数约为 ；大气中二氧化碳含量增多会导致 效应。
（2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO2＋6X
＝C6H12O6＋6O2，则X的化学式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是 a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：
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（1）当温度是 ℃，a、b两种物质的溶解度相等；
（2）t3 ℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是
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CaCl2+CO2↑+H2O； ⑶瓶口；
