精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(  )
A、氮气 性质稳定 保护气
B、酒精 可燃性  消毒剂
C、食醋 酸性   除水垢
D、干冰 升华吸热 人工降雨
考点:常见气体的用途,二氧化碳的用途,醋酸的性质及醋酸的含量测定,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
专题:物质的性质与用途
分析:根据各物质的性质及用途分析解答.
A、氮气化学性质稳定,常用于做保护气体.
B、酒精能燃烧,但不是消毒剂.
C、食酸有酸性,能除去水垢.
D、干冰易升华吸热.
解答:解:A、氮气化学性质稳定,常用于做保护气,性质与用途一致,故A正确;
B、酒精能燃烧,可以作燃料,做消毒剂是利用了酒精能破坏病毒的蛋白质外壳,性质与用途不一致,故B错误;
C、醋酸具有酸性,能与水垢中的物质反应,使其转化成可溶于水的物质,性质与用途一致,故C正确;
D、干冰易升华吸热,使水蒸气变成小水滴,常用于人工降雨,性质与用途不致,故D正确.
故选B.
点评:该题是一道多点知识考查题,解题的关键是对相关知识的掌握与了解,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生称量药品时,将药品和砝码在托盘上的位置颠倒了,平衡时砝码和游码加起来10.5g(1g以下用游码),如按正确的方法称量,此样品的质量为(  )
A、10.5gB、10g
C、9.5gD、11g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)能用C装置收集的气体,必须具备的性质是
 

(4)如果用高锰酸钾制氧气,主要操作步骤有:①从水槽中取出导管 ②检查装置的气密性③停止加热④收集气体⑤加热⑥加入药品,请写出正确的操作顺序
 
(填序号).应选用的发生装置是
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

关于此实验下列说法正确的有
 

(1)白磷不与热水反应,且密度比水大
(2)说明“达到着点是可燃物着火条件”的现象是“红磷不燃”
(3)热水温度最低也要80℃
(4)热水只对水中白磷起隔绝O2的作用
(5)白磷难溶于水
(6)通入O2,白磷燃烧,说明“与O2接触”是燃烧的条件
(7)这里的O2可用空气代替.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列空气的叙述中,正确的是(  )
A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分
B、空气的成分中,氧气占21%、氮气占78%
C、没有颜色、没有气味的气体是空气
D、由于人和动物呼吸作用都是吸入空气,呼出二氧化碳,所以空气中氧气会逐渐减少,二氧化碳会逐渐增加

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我们每时每刻都离不开氧气,通过学习我们知道氧气约占空气体积的
 
;缓慢氧化是物质与氧气发生的一种不易察觉的反应,有时人们可以利用缓慢氧化,但有时缓慢氧化也会给人们带来麻烦和损失.请从日常生活中各举一个实例.有利的实例:
 
;不利的实例:
 
;空气一旦被污染,危害非常大,写出一种能造成空气污染的情况
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

研究表明,大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因.
(1)绿色植物通过
 
作用吸收CO2,通过
 
作用将CO2释放到大气中.
(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2=1
 
+4H2O
(3)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林、禁止乱砍乱伐.
(4)造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是
 

(5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式是
 

(6)媒体曾报道过面条可燃,有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致,但从化学的角度分析.面粉中含有的主要营养素淀粉就是可燃物,而且面粉在一定条件下还会发生爆炸,2010年2月某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡和经济损失.为避免类似事件的发生,生产过程中应采取的措施为
 

A.密封门窗,隔绝氧气       B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起   D.提高淀粉的着火点.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验不能成功的是(  )
A、用肥皂水检验软水和硬水
B、用活性炭除去自来水中的色素和异味
C、用观察法观察出二氧化碳和氧气的颜色
D、通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的体积比为1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”.市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),
(1)“加碘食盐”为人体补充的是
 
(填“碘元素”或“碘单质”)
(2)计算碘酸钾的相对分子质量为
 
(请写出计算过程)
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是
 
(计算结果保留到0.1%)

查看答案和解析>>

同步练习册答案