正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是
A.洗后,试管壁形成了一层均匀的水膜,证明试管已洗涤干净
B.加热高锰酸钾制氧气,结束实验时,应先熄灭酒精灯,再将导管拿出水面
C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数
科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.硫粉在足量的氧气中充分燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子)。右图所示的分子模型表示的分子是
A.HCHO B.CO2
C.NH3 D.CH4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.某气体通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红,那么该气体一定是二氧化碳气体
B.实验室可以用块状石灰石和稀硫酸制取二氧化碳气体
C.构成二氧化碳气体的微粒和构成干冰的微粒不同
D.一个二氧化碳分子中共含有三个原子核
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科目:初中化学 来源: 题型:
把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A.甲、乙、丙气体都易溶于水
B.乙气体比甲气体更易溶于水
C.不可以用排空气方法收集甲气体
D.可以采用排水集气方法收集丙气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)水在太阳能和催化剂作用下获得氢能: ,
该反应属于 反应类型(填基本反应类型)。
(2)碱式碳酸铜受热分解: ,生成的物质都属于 (填物质类别)。
(3)镁条在空气中燃烧: ,燃烧的镁条应用 夹持置于 上。
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式是 。
其中二氧化锰是反应的
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“①氧气 ②氮气 ③活性炭 ④氢
气 ⑤明矾 ⑥氦气”中选择适当的物质填空(填序号)
⑴抢救危重病人常用的物质是 ;⑵常充入食品包装袋以防腐的物质是 ;
⑶探空气球中常填充的安全气体是 ;⑷净化水时可作絮凝剂是 。
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