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    下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，试判断下列说法中正确的是：

    A．A的溶解度大于B的溶解度
    B．在t2℃A、B两种物质溶液溶质质量分数相等
    C．当A、B两种物质的溶液接近饱和时，均可采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法使它们达到饱和溶液
    D．要分离混有少量B物质的A物质，可采用冷却热饱和溶液的方法

    D

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．

    （1）图中a物质的溶解度曲线比b物质陡，说明
    a物质的溶解度受温度的影响比b物质大
    ；
    （2）20℃时，100g水中最多能溶解的a物质的质量是
    10
    g，此时，要想在100g水中溶解更多的a物质，可采取的措施是
    升高温度
    ．
    （3）40℃时，将40g a物质放入在100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是
    130
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．试回答下列问题：
    （1）20℃A物质溶解度
    小于
    B物质溶解度（填大于、小于或等于）；
    （2）A曲线上P点表示50℃时A物质的溶解度是
    60g
    ；
    （3）若A物质中混有少量B物质，常用
    冷却热饱和溶液
    方法分离得到A物质．（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年上海闵行区九年级第二学期质量调研考试化学试卷 题型：填空题

    下图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答：

    （1）     ℃时，A、B两物质的溶解度相等。
    （2）50℃时，将A、B各15 g分别加到均盛有50 g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，   物质有剩余(填“A”或“B”)，另一物质至少还需加   克才能达到饱和状态。
    （3）现有40℃时A物质的不饱和溶液,在不增加溶质的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施能实现的是     (填序号)。 
    Ⅰ.降低温度    Ⅱ.升高温度    Ⅲ.蒸发溶剂   Ⅳ.增加溶剂

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    科目：初中化学 来源：江苏同步题 题型：填空题

    下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．
    从图中可获得大量信息．
    ① _________ ℃时KNO3和NaCl的溶解度相等．
    ②t3℃时，两种物质溶解度大小关系是_________
    ③你还能获得很多信息，请再举二例：a _________ ．b _________ ．

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    科目：初中化学 来源：山东省中考真题 题型：填空题

    下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。请分析曲线中A、B两种物质溶解度随温度的变化情况后，回答下面问题：
    （1）我们一般将20℃时溶解度大于10g的物质称为易溶物质，小于10g的物质称为可溶物质。那么，B物质应属于______________；
    （2）比较A、B两种物质的溶解度曲线，可看出A、 B两物质溶解性的共同点是______________；
    （3）有同学认为“同一温度时，可配得质量分数相同的A、B两种物质的饱和溶液”。你的观点是，理由是_________________________。

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