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    9．自然界的物质会发生变化，且变化有一定规律．根据物质转化的规律判断，下列各组物质中，能满足下图一步转化关系的选项是（　　）
    选项XYZ
    AH2O2H2O
    BCuCuOCuSO4
    CCCO2CO
    DCO2Na2CO3NaOH
    A．AB．BC．CD．D

    分析 如图所示的相互反应为X能生成Y，Y能生成Z，Z能生成X；一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

    解答 解：A、氢气不能通过一步反应生成氧气，故选项错误．
    B、铜在氧气中加热生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能满足图中一步转化关系，故选项正确．
    C、碳充分燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳不能通过一步反应生成碳，故选项错误．
    D、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠不能通过一步反应生成二氧化碳，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列反应中，不属于复分解反应的是（　　）
    A．MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaClB．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    C．2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑D．CaO+2HCl═CaCl2+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法中，不正确的是（　　）
    A．用量筒量取一定量的水，读数时要平视液体凹形液面中央最低处
    B．制作糖水时候，用玻璃棒搅拌可以加快糖的溶解
    C．在用烧杯配制氢氧化钠溶液时，将氢氧化钠溶于水，会感觉烧杯壁比较热
    D．因为氯化钠没有腐蚀性，所以可以直接在托盘天平上称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究．
    【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验．
    实验图示
    生锈时间8min较长时间不生锈5min3min1min
    （1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越快（填“慢”或“快”）；在酸性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快．
    【实验二】为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）．
    【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收CO2．

    （2）请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷：没有进行尾气处理．
    （3）加热前，先通入CO一段时间，目的是排尽装置内的空气，防止发生爆炸．
    （4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有氢元素，从而推断出空气中的水参加了铁生锈反应．
    【实验记录】
    铁锈样品的质量/g装置B的质量/g装置C的质量/g
    反应前23.2232.4198.2
    反应后/239.6211.4
    （5）根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用FexOy•nH2O表示，则n=4；若缺少D装置，x：y的值偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （6）欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，用图2所示装置，试管内可选用的物质如下：
    ①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
    至少需要选用④⑤⑥⑦（填数字序号），才能达到探究镁带锈蚀的条件．
    （7）请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg3（OH）2（CO3）2]的化学方程式6Mg+3O2+4CO2+2H2O=2Mg3（OH）2（CO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列图象与变化关系正确的是（　　）
    A．
    向一片久置于空气中的铝片样品滴加过量盐酸
    B．
    向一定质量的某碱溶液中逐渐滴加水
    C．
    向硝酸钡溶液中滴加过量稀硫酸
    D．
    充分加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）

    （1）写出指定仪器名称：①长颈漏斗  ②水槽．
    （2）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵固体和熟石灰的固体混合物来制取氨气．其发生装置是A，收集装置是D．
    （3）实验室制取和收集CO2气体时应选用BC两装置相连接，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （4）实验室用KMnO4制取O2时，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的正确操作顺序是应先移出导管，后熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．五月是樱桃上市的季节，食用樱桃可以补充的营养素是维生素；人体需要多种无机盐，如果缺乏某些元素，对健康不利，人体缺乏Ca（写元素名称），会引起佝偻病．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．回答有关金属的问题．
    （1）阴雨天防雷电，远离金属，这是因为金属具有的性质是导电性；
    （2）用稀盐酸除铁锈，有关反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    （3）质量为200t含氧化铁70%的赤铁矿石，其含有铁元素的质量至少为112t；
    （4）向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，下列说法中正确的是AB．
    A．滤液可能呈蓝色     B．滤液中一定含有Zn2+   C．滤渣中一定含有Fe、Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．元素硅是性质和元素碳的性质相似，能形成SiO2、SiCI4、SiH4、CaSiO3、等化合物．Mg在CO2中能燃烧，生成白色的MgO和黑色的碳．把沙子（主要成分是SiO2）跟镁粉按一定质量比（质大约为15：24）混合均匀，装入试管中加热大约1分钟后，发生剧烈反应（杂质不参加反应），生成一种白色粉末化合物和一种硅化物．待生成混合物冷却后放入盛有稀硫酸的烧杯中，立即产生气泡，并伴有爆炸声，产生的气体是一种能在空气中燃烧的气态氢化物．
    （1）写出沙子与镁粉在加热条件下反应的化学方程式：4Mg+SiO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+Mg2Si．
    （2）生成的混合物放入稀H2SO4中，产生的气体是SiH4．
    （3）写出产生“爆炸声”的反应的化学方程式：SiH4+2O2=SiO2+2H2O．

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