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天然气作为清洁能源已成为我国现代化城市的首选燃料,LNG船是低温运输天然气的专用船舶,被喻为世界造船“皇冠上的明珠”.某兴趣小组的同学围绕着船舶使用的金属材料进行了研究.
【阅读与思考】
(1)在焊接不锈钢管道时,通常要使用氩气作保护气,这是因为氩气的化学性质______.
(2)金属在海水中易生锈腐蚀.造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镶嵌另外一种金属.利用该金属与铁的活动性的不同,保护铁不易被腐蚀.
【研究课题1】一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,哪种金属先被腐蚀呢?
【实验设计1】将打磨后的金属片进行如图1所示的实验,放置一段时间后将观察到的现象及分析填入下表:
现象分析
甲中:铝片表面出现灰白色物质,铁片表面几乎没有明显现象.铝与铁在潮湿的环境中接触,______首先被腐蚀.
乙中:铁片表面出现______,铜片表面几乎没有明显现象.铁与铜在潮湿的环境中接触,铁首先被腐蚀.
【得出结论】一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,活动性较______填“强”或“弱”)的金属首先被腐蚀.
【知识应用】造船工业为避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镶嵌的金属是______(填编号)
A.银块B.铜块C.锡块D.锌块
(3)LNG船还使用了大量的锌铜合金.
【研究课题2】测定锌铜合金中锌、铜的质量分数
【实验设计2】进行如图2所示的实验.
(1)图中量气管和水准管可用来测量气体体积,为准确测量氢气的体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意______(填字母).
A.读数时视线与凹液面最低处相平
B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
C.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
(2)实验前,将已经打磨过的块状锌铜合金加工成碎屑,其目的是:______.
(3)实验操作步骤:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再次检查装置的气密性,记录量气管的液面位置为5mL,由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录量气管的液面位置为85mL;将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,用电子天平称其质量为0.416克.
【数据处理】该实验条件下,氢气的密度是0.09g?L-1.根据上述的数据计算锌铜合金中铜的质量分数.(请写出计算过程)
【误差分析】如果操作规范,计算正确,但通过本方案测出的铜的质量分数计算值总是低于真实值,其主要原因是:①加入的稀硫酸占有一定的体积;②______.
(1)氩气的化学性质稳定可做氩气的保护气;故答案:稳定;
【实验设计1】甲中:铝片表面出现灰白色物质,铁片表面几乎没有明显现象,说明铝与铁在潮湿的环境中接触,铝首先被腐蚀,故答案:铝;
【得出结论】乙中:铁先被腐蚀,所以现象是铁的表面出现红棕色固体;故答案:红棕色固体;
【知识应用】一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,活动性较强的金属先被腐蚀,所以要选用金属活动性比铁强的金属锌;故答案
:D;
【实验设计2】
(1)读数时,要注意视线应于量气管凹液面的最低处保持水平;每次读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数是为了防止水的压强造成的误差;故选AB.
(2)锌铜合金加工成碎屑,和稀硫酸的接触面积增大,可以加快反应速度,故答案:增大和稀硫酸的接触面积,加快反应速度;
【数据处理】铜锌合金与稀硫酸反应产生氢气的体积为85mL,则氢气的质量=0.085L×0.09g/L=0.00765g,
设和稀硫酸反应的合金中锌的质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65 2
x0.00765g
65
x
=
2
0.00765g

x=0.145g
合金的质量为0.145g+0.416g=0.561g
所以合金中锌的质量分数为
0.145g
0.561g
×100%=24.6%
答:锌铜合金中铜的质量分数24.6%.
【误差分析】利用上述实验装置,测量结果总会偏小,原因是有一部分氢气留在试管和导管中,故答案为:有一部分氢气留在试管和导管中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是人体呼出气体实验,认真看图后回答:

(1)人吸气时,应将活塞a______(填打开或关闭,下同)活塞b______.
(2)人呼气时,应将活塞a______,活塞b______,此时可观察到B瓶中的现象是______.
(3)A瓶中所装试剂的作用是______-B瓶中所装试剂的作用是______,将上述操作反复进行,能证明人体呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某研究性学习小组对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
(1)查阅资料:①H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,在常温常压下,1体积水中能溶解2.6体积硫化氢;密度比空气的大;②实验室里,通常用硫化亚铁(FeS)固体跟稀硫酸反应制取硫酸亚铁和硫化氢.
(2)提出假设:H2S的水溶液显酸性
(3)实验探究:I.制备H2S
①若用稀硫酸制备H2S,其文字表达式式为______.
②制取H2S的发生装置为______(填字母),收集装置只能选D的原因是______.(图1)
Ⅱ.设计如图2所示装置进行验证实验.

①实验过程中,A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化.A装置的作用是______.
②在通入H2S之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此操作的目的是______.当有H2S通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明______.
(4)结论:原假设成立.
(5)反思与评价:该验证实验中,有一个明显疏漏,请你指出疏漏之处为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

麦兰花学名叫香雪兰,花开时节香味醉人.小红家里的阳台上种植了一盆麦兰花,她发现爸爸把草木灰洒在麦兰花盆里,麦兰花长得特别旺盛,她想知道草木灰的主要成分是什么?于是,她取一些草木灰带回学校进行了实验探究.
【提出问题】草木灰的主要成分是什么?
【查阅资料】小红经查阅资料得知:草木灰的主要成分是一种含钾离子的盐,易溶于水.
【进行猜想】草木灰的主要成分(1)可能是硝酸钾;(2)可能是碳酸钾.
【实验用品】草木灰、蒸馏水、稀盐酸、澄清石灰水、烧杯、漏斗、试管、橡皮塞、导气管等.
【设计实验方案】请你针对猜想设计实验方案,并进行实验.
实验步骤实验现象实验结论
(1)取一定量的草木灰于烧杯中,加入适量蒸馏水,搅拌,然后进行______操作.
得到无色溶液
(2)取少量无色溶液于试管中,然后滴加几滴酚酞试液
溶液变红色

溶液显______性.
(3)取少量无色溶液于试管中,然后加入少量______;有______产生;
澄清石灰水______
有______生成,
草木灰的主要成分是碳酸钾,猜想(2)成立
【实验反思】(1)写出上述实验中有关反应的化学方程式是:①______;②______.
(2)草木灰的主要成分是碳酸钾,它能否与铵态氮肥混合使用?______;原因是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物,并测定样品中草酸晶体的质量分数(假设杂质不参与反应).已知:浓硫酸可作为干燥剂;草酸晶体(H2C2O4?2H2O)的性质见下表:
熔点沸点热稳定性其他
101℃~102℃150℃~160℃升华100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O与Ca(OH)2反应产生白色沉淀(CaC2O4
(1)图1是加热装置.最适宜的加热分解草酸晶体装置是c.若选装置a可能会造成的后果是______;若选装置b可能会造成的后果是______.

(2)图2是验证热分解产物中含CO、CO2的装置.

①装置A的作用是______,气囊的作用是______.
②证明存在CO2的现象是______,证明存在CO的现象是______.
(3)为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计如下方案:称取一定量样品,用上述装置进行实验,称量装置D反应前后的质量差.由此计算出的实验结果比实际值偏低,排除仪器和操作因素,其可能原因:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

经科学检测,蛋壳中含碳酸钙83-85%,蛋白质15-17%,并含有多种微量元素锌、铜、铁、硒等.小波同学为了亲自检测蛋壳中的某些成分以及含量,进行了实验探究.请回答相关问题:
(1)关于蛋壳的叙述中,你认为错误的一项是______
A.含钙、锌、铜、铁、硒等微量元素
B.是由无机物和有机物等组成的混合物
C.蛋壳焙干研粉,胃病患者服用,有止痛和治疗胃酸过多的效果
D.可以加工成乳酸钙、葡萄糖酸钙等产品,变废为宝
(2)为验证蛋壳的主要成分是碳酸钙,小波从“稀盐酸”、“氢氧化钙溶液”、“碳酸钠溶液”三类物质中选择出了合理的药品,请你帮他设计简单的实验方案:______.
(3)如果实验过程和测定的相关实验数据如图所示:
请根据以上数据计算蛋壳中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

课外小组的同学上网查阅有关金属资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物.于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质?在老师的帮助下,他们进行了如下探究.
实验序号实验操作实验现象解释及结论
实验I用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物
实验Ⅱ将实验I中收集到的气体点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现.该气体是______,燃烧的化学方程式为
______.
探究一:产生的无色气体是什么物质?
探究二:产生的白色不溶物是什么物质?
【查阅资料】
1:碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
2:MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物.
【猜想与假设】
猜测1:白色不溶物可能为Mg(OH)2
猜测2:白色不溶物可能为MgCO3
猜测3:白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3的混合物
实验Ⅲ

①取洗净后的白色固体,加入足量的______溶液,观察到固体溶解,产生无色气泡,则白色固体一定含有______.(填名称)
②称取实验I中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部通入装置A和B中.实验后装置A增重1.8g,则白色固体中还含有______,装置B增重8.8g,试确定白色不溶物中各成分的质量比为:______.
【实验与反思】
通过上述实验说明,对于未知物成分的确定,可以采取两种不同的实验方法,这两种方法分别是______,______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:

(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有______性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其______性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将______缓缓地注入盛有______的烧杯中并不断搅拌;
②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)______、______.
(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整.
方案实验假设实验方案实验现象与结论
能发生钝化取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中.无明显变化,假设成立.
能发生钝化取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中.______,假设成立.
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是______.
②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:______.
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组拟用如图装置对某粗锌样品进行纯度检测.请填写以下实验报告.
(1)实验目的:______;
(2)实验步骤:
①称取10.0g粗锌置于铜网中,按图示装置组装后,称得仪器和药品总质量为120.0g.
②将铜网插入足量的稀盐酸中,有关反应的化学方程式为______;
③反应完全后,称得装置总质量为119.8g,则粗锌的纯度为______;
(3)问题探究:(已知碱石灰为NaOH和CaO的混合物)
①该实验中碱石灰的作用是______;若不用碱石灰,则所测得的粗锌纯度将______;(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
②若将粗锌换成石灰石,原实验方案______(填“能”或“不能”)用于石灰石样用于石灰石样品纯度的测定,理由是______.

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