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    16．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽．
    （2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是A（填序号，下同），
    试管口还要塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是B，锥形瓶中应先放入的药品是二氧化锰，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是操作简便（任答一条）．
    （4）收集氧气可以选择装置C（或D），你选择它的理由是氧气不易溶于水（或氧气的密度比空气大）．若用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续均匀冒出时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是水槽中水倒流，炸裂试管．如果选用D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （5）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小．则制备甲烷气体需要发生装置是A（填序号，下同），要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是C．

    分析 （1）熟记常见仪器名称与用途；
    （2）高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选A；试管口放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）根据双氧水是液体，二氧化锰是固体，也就是固液常温下的反应，选择发生装置；并从反应的条件等与A装置对比；
    （4）根据收集氧气可以用排水法和向上排空气法，以及实验室制取氧气的正确操作进行分析；
    （5）反应物是固体，反应条件是加热，应选择给固体加热装置，收集较纯净的甲烷用排水法．

    解答 解：（1）①是试管，②是酒精灯，③是集气瓶，④是水槽；故填：试管；酒精灯；集气瓶；水槽；
    （2）高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选A；试管口放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，从而堵塞导管；故答案为：A；防止高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，因为是固液反应不需加热，故应选择的发生装置是B，锥形瓶中应先放入的药品是催化剂二氧化锰，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是操作简便、实验安全、无污染等；故填：B，二氧化锰；操作简便等合理即可；
    （4）收集氧气可以用排水法和向上排空气法，所以收集氧气可以选择装置是：D，选择它的理由是：氧气的密度比空气大，用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续均匀冒出时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是：水槽中水倒流，炸裂试管，氧气有助燃性，所以选用D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．故填：C（或D）；氧气不易溶于水（或氧气的密度比空气大）；连续均匀冒出；水槽中水倒流，炸裂试管；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
    （5）用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体．属于固体加热型，故选发生装置A，甲烷难溶于水，所以收集较纯净的甲烷可用排水法．
    故答案为：A；C．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．

    练习册系列答案
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    区分下列各组物质的两种方法，其中一种方法错误的是（ ）

    选项

    待鉴别物质

    鉴别方法

    方法1

    方法2

    A

    纯金和18K金

    用火灼烧，擦拭干净观察

    相互刻划后观察

    B

    浓盐酸和浓硫酸

    打开瓶口观察

    分别在纸上写字，一会儿观察

    C

    苏打和小苏打固体

    加热，检验是否产生气体

    配成溶液，滴加酚酞观察

    D

    蚕丝和化纤

    点燃闻气味

    点燃后用手指按压灰烬后观察

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．已知某原子的结构示意图如图，X的值是20，该原子的最外层的电子数为2，由该原子结构示意图可推出该元素的原子容易失去2个电子电子，为钙元素．

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    4．在化学反应A+B═2C+D中，若2.4gA与一定质量的B恰好完全反应，生成5.6gC和0.4gD，若B的相对分子质量是18，则B与C的相对分子质量之比为（　　）
    A．9：14B．1：2C．9：7D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，反应结束后，他想用反应的剩余物配制成一定质量分数的锰酸钾溶液（二氧化锰不溶于水），方法是先提纯后配制．
    （1）以下实验步骤：①溶解、②计算、③过滤、④称量、⑤蒸发、⑥配制、⑦烘干，
    正确的操作顺序是①③⑤⑦②④⑥．
    （2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，①中玻璃棒的作用是加快溶解速率，③中玻璃棒的作用是引流．
    （3）若实验中锰酸钾不经干燥就直接配制溶液，则所配制的溶液中溶质质量分数将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．
    （4）若用量筒量取水时，俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数将偏大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答问题：
    （1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰．
    （2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．该反应是分解 反应．要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置D（填字母）
    （3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是过氧化氢溶液从分液漏斗导入到锥形瓶后，未关闭活塞或装置气密性不好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图回答问题：

    写出标号为①的仪器的名称酒精灯，若实验室用过氧化氢溶液制O2，应选用A（填序号）作为发生装置，若要收集干燥气体，应选用C（填序号）如何验满氧气，若一定要用排水法收集，应选择E（E或F）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中，变化的结果是容器内（　　）
    A．酸液的质量都增大B．酸液的质量都减小
    C．酸液的浓度都增大D．酸液的浓度都减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题：

    （1）a仪器的名称是酒精灯．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是B（填序号，下同），反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰起催化作用．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）若用E装置收集氧气，选择的理由是氧气不易溶于水．
    （5）若用F装置收集氧气，气体应从②（填“①”或“②”）端进．
    （6）实验室常用铜与浓硝酸在常温下反应制备NO2 气体．通常情况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水反应．则制取NO2的发生装置可选用B，为了环保，便于处理多余的NO2气体，收集装置最好选用F．

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