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鉴别下列生活中的常见物质(要求:简要写出操作步骤、现象及结论).
(1)食盐水和矿泉水
 

(2)白酒和食醋
 
考点:物质的鉴别、推断,酸的化学性质,盐的化学性质,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别,据此进行分析.
解答:解:
(1)分别取样,食盐水中含有氯化钠,蒸发后能够留下固体,而矿泉水蒸发后,现象不明显;
(2)分别取样,白酒有酒精的气味,而食醋有酸的味道.
故答案为:
(1)取样,分别蒸发,食盐水中含有氯化钠,蒸发后能够留下固体,而矿泉水蒸发后,现象不明显.
(2)取样,分别闻气味,白酒有酒精的气味,而食醋有酸的味道.
点评:在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,根据出现不同的现象才能鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了应对当前的国际金融危机,保增长,调结构,扩内需,促就业,从2008年10月开始,我省实施造林绿化“一大四小”工程,有关这项工程的描述中与环境无关的是.(  )
A、迅速扩大内需,促进农民增收
B、森林能防止水土流失,改善水质
C、森林能吸收空气中的一些有害气体,改善空气质量
D、森林能防风固沙,减少粉尘的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市是孔孟之乡,儒家文化源远流长,有很多石刻可称为瑰宝.石刻的材质是大理石,主要成分是碳酸钙,现在有些字迹模糊不清.石刻被腐蚀,是否是酸雨所致?回答下列问题:
(1)酸雨的成因:即使大气没有受到污染,正常的雨水也呈酸性(pH在5.6-7之间),原因是(用化学方程式表示)
 
;酸雨的酸性比正常雨水强,是因为雨水吸收了被污染的大气中的(写化学式)
 
等有害气体.
(2)定量实验探究:
查阅资料及定性实验表明:
①醋酸的酸性和酸雨差不多,pH在5.6-3之间;
②酸雨(醋酸)确实能加重大理石腐蚀的程度.
③定性实验显示:将大理石放入pH=3的醋酸溶液中,短时间内几乎看不到有气泡产生.
现提供下列仪器和试剂:
【仪器】烧杯、托盘天平、镊子、量筒、胶头滴管.
【药品】pH=5.6的普通雨水、pH=3的醋酸溶液、大理石薄片.
请你设计一个“定量实验方案”,证明石刻被腐蚀,主要与酸雨有关,与普通雨水无关.
实验内容与步骤应得到的实验结果
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列实验所需仪器的名称:
(1)吸取和滴加少量液体
 
(2)过滤时用于引流的仪器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在家里洗玻璃杯时,怎样知道玻璃杯已经干净了?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,(三种金属的化合价相同)生成H2的质量与反应时间的关系如图所示  
(1)三种金属的活动性顺序为
 

(2)相对原子质量由大到小的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们在市场上买一些小食品时,会经常发现袋中还放有一小袋与食品隔离的保鲜剂.这种保鲜剂不会危害食品安全,但决不可食用.食物保鲜就是要抑制细菌在食物中生长.一般细菌生长的条件是有氧气、营养物质、适量水分,三者缺一不可.常见的具有吸水性的物质有以下几种:
A.铁粉;     B.浓硫酸;     C.生石灰;     D.烧碱.
(1)你认为食品袋中的小袋保鲜剂最不可能是A、B、C、D中的
 

(2)能让细菌同时失去两个生长条件的是A、B、C、D中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食盐是我们生活中必不可少的调味品之一,其主要成分的化学式为NaCl.
(1)已知在NaCl中氯元素的化合价为-1价,则钠元素的化合价为
 

(2)如图所示,20℃时食盐的溶解度是36g,这表明20℃时,在
 
克水中最多能溶解36g食盐.
(3)欲从海水中提取食盐,应采取的方法是
 
(从下列方法中选填一种合理方法的编号)
①蒸发海水使食盐结晶  ②冷却海水使食盐结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通电分解水时,阳极产生的气体是
 
,阳极产生的气体与阴极产生的气体体积比是
 
,该实验得出的结论是
 

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