在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是( )
A.Na2CO3溶液、KCl溶液 B.BaCl2溶液、KOH溶液 C.FeSO4溶液、NaNO3溶液 D.CuO、Na2SO4溶液
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学反应的微观模拟示意图是：
（“
”表示氢原子，“
”表示氯原子），下列说法错误的是( )
A.此反应吸收热量 B.此反应为H2+Cl2
2HCl
C.此反应属于化合反应 D.此反应前后原子种类不变
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法。
小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原是___________________________________。
【提出问题】小玉同学实验时石灰水为什么没有变浑浊呢？
【作出猜想】猜想一：澄清石灰水已变质；猜想二：反应产生的气体中除了有二氧化碳外，还有氯化氢。
【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸。
【实验探究】
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ | 将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | 猜想一不成立 |
| 实验Ⅱ | 将反应产生的气体通入___________________ | __________________________ | 猜想二成立 |
同学们经讨论发现，用丙装置(如图)在A、B中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是_________________。如果看到__________________________________，则两个猜想都成立。
【实验反思】由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。
资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。
请根据有关信息回答下列问题：
(1)仪器a的名称是________。
(2)利用A装置制取氨气的化学方程式是______________________。
(3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是_______(填装置编号)。
(4)研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是_______________________________。
(5)研究性学习小组用如图甲所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及的性质是________(填字母编号)。
A.氨气分子是不断运动的 B.浓氨水具有挥发性 C.氨气有刺激性气味 D.氨气的水溶液显碱性
(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图乙)，在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是_________(填字母编号)。
A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体 C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，看到有大量气泡生成，他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇，请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①：Na2SO4、Na2CO3；猜想②：Na2SO4、Na2CO3、NaOH；猜想③：Na2SO4、H2SO4、Na2CO3；
猜想④：Na2SO4、H2SO4；猜想⑤
：Na2SO4。
上述猜想中，你认为不合理的是猜想______(填序号)。
【实验探究】
(1)小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液，发现溶液颜色不变。据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是______(填“合理”或“不合理”)的，理由是_______________________。
(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式为______________。
【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想____(填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是__________________(答一点即可)。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如上实验流程：
依据该流程设计，下面对物质①、②的选择合理的是( )
A.①稀硫酸②硫酸铜 B.①稀盐酸②硫酸锌 C.①稀盐酸②硫酸亚铁 D.①稀硫酸②氯化镁
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请计算：
(1)维生素C中C、H、O元素的质量比为__________。
(2)176 g维生素C中含C元素的质量为_____g。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品，进行如下图所示的实验。
请根据以上信息计算(结果保留到小数点后两位)：
(1)反应生成沉淀的质量为______g。
(2)样品中硫酸钠的质量。
(3)滤液中氯化钠的质量分数。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
石粉末