物质 | 所含杂质 | 方法 | |
A | MnO2 | C | 在空气中充分灼烧 |
B | CaO | CaCO3 | 加入适量的稀盐酸 |
C | CO2 | HCl | 通过足量的氢氧化钠溶液 |
D | NaCl溶液 | Na2SO4 | 加入适量的BaCl2溶液、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、C在空气中充分灼烧反应生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CaCO3和CaO均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Na2SO4能与适量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:AD.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 衣:废旧衣服回收再利用 | |
B. | 食:回收地沟油制售食用油 | |
C. | 住:加大城市绿化面积,清洁空气 | |
D. | 行:能走不骑,能骑不开,多乘公交车 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气和氢气的体积之比是2:1 | |
B. | 水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性 | |
C. | 正极产生氧气,负极产生氢气 | |
D. | 实验说明水由氢元素和氧元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛分子中含有水分子 | |
B. | 甲醛中碳元素质量分数为40% | |
C. | 苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1 | |
D. | 苯由6个碳原子和6个氢原子构成 |
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