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10.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AO2;BCO.
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

分析 A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,则B为一氧化碳;D是大理石的主要成分,则D为碳酸钙;A为无色气体单质,能转化为B和C,B和C能相互转化,结合氧气和碳充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳之间能相互转化,则A为氧气,C为二氧化碳;且二氧化碳与碳酸钙之间能相互转化,据此进行分析解答.

解答 解:A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.B、C为氧化物,且B为有毒气体,则B为一氧化碳;D是大理石的主要成分,则D为碳酸钙;A为无色气体单质,能转化为B和C,B和C能相互转化,结合氧气和碳充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳之间能相互转化,则A为氧气,C为二氧化碳;且二氧化碳与碳酸钙之间能相互转化.
(1)A、B的化学式分别是O2、CO.
(2)由物质C转化为物质B,即二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.从能量角度看,此反应属于吸热反应.
(3)物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A(氧气),反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
故答案为:(1)O2;CO;(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.小军同学在学习酸碱盐有关知识时,对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣.老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色,让他自己探究氢氧化亚铁的颜色.下面请你和他一起探究.
【查阅资料】
(1)铁有两种氢氧化物,它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得.
(2)氢氧化亚铁在空气中立即被氧化.
(3)硫酸铜溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液是浅绿色.
【提出猜想】:氢氧化亚铁是浅绿色.
【实验过程】:在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,观察现象.请补充完成表:
FeCl3溶液FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的现象生成红褐色沉淀先生成白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀.

化学方程式

基本反应类型属于复分解反应
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4
4Fe(OH)2+2O2+H2O=4Fe(OH)3
【学习交流】(1)氢氧化亚铁是白色而不是浅绿色.
(2)小军联系到CO2与C的反应,认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液.你认为小军的理由是单质的铁也可以将FeCl3还原成FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.为了响应武汉市政府“2016年拥抱蓝天行动方案”,下列做法不合理的是(  )
A.取缔中心城区露天烧烤
B.城市新建项目可以配套建设自备燃煤电站
C.严禁农作物秸秆和垃圾露天焚烧
D.夜间渣土运输车必须经过无尘处理

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注.某兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的带领下开展了系列研究.
Ⅰ纳米级Cu2O的用途研究

【查阅资料】在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应:
4NH3+5O2═4NO+6H2O         4NH3+3O2═2N2+6H2O
工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.
【实验1】设计如图1实验装置,并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据,同学们绘制了曲线图(见图2),发现在纳米级Cu2O的催化作用下,300℃时以生产氮气为主.若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在900℃左右.
Ⅱ纳米级Cu2O的制备研究
【实验2】利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进而制得纳米级Cu2O,其流程如图3:
(1)在该实验步骤②中采取的主要操作为加热浓缩.
(2)在加热条件下,用液态肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反应的化学方程式为N2H4+4Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
(3)经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其他不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜(Cu2O),若制得氧化亚铜(Cu2O)的过程中,不考虑铜元素的损耗,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数为3.84%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.据《自然》杂志报道,科学家最近研究出一种以锶(Sr)做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图如图所示,请回答:
(1)锶原子的核电荷数为38.
(2)该元素和下列哪种元素的化学性质相似C
A、H            B、He           C、Mg          D、AI.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
(1)炒菜时一不小心铁锅中的油着火,可立即倒入刚洗过菜来灭火,其原理是降低温度到着火点以下.
(2)菜刀用过后如不及时处理会容易生锈,请写出一种防止菜刀生锈具体方法洗净擦干.
(3)要测定自来水的酸碱性最适宜选用CD(填字母).
      A.紫色石蕊溶液          B.酚酞溶液          C.pH试纸          D.pH计
(4)食盐是重要的调味品,它是由Na+、Cl-(用符号表示)构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列相关说法用粒子的知识解释错误的是(  )
相  关  说  法解    释
A夏季垃圾堆的气味比冬季的大温度升高,分子运动加快
B石灰水、稀硫酸都能导电酸碱溶液中都存在带电的粒子
C稀盐酸、氯化钠溶液都能与硝酸银溶液反应溶液中都有氯离子
D敞口放置的浓盐酸会变稀分子之间有间隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“辽宁舰”是目前中国海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,请回答下列问题:

(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是强度大、质量轻.
(2)改装前的辽宁舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果,工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)辽宁舰甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是(在分子、原子、离子中选填)原子.
(4)为了避免舰身的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2所示的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是选取的酸的种类不同.
②实验二中,若出现铁丝表面出现红色物质现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动.
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应,生成H2O、SO2和CO2
【查阅资料】经查阅资料得知:
①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊;
②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;
③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;
④无水CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色胆矾.
【实验探究】用以下A-D 四个装置组装成一套完整的实验装置如图1,然后进行实验,验证猜想.

(1)本实验的发生装置应选用如图2 所示三种装置中的装置③(填序号).
(2)为了验证三种产物,达到预期的实验目的,整套实验装置的正确组装顺序是f;g;d;e;b(按导管口连接的先后顺序):

(3)实验过程中,观察到装置D 中无水CuSO4变为蓝色,得出产物中有水的结论;同时还观察到以下实验现象:装置C 中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色,品红溶液(Ⅱ)不褪色;装置B 中澄清石灰水变浑浊.
①装置C 中品红溶液( I)褪色,说明产物中有二氧化硫,
②酸性KMnO4 溶液的作用是除去二氧化硫,
③品红溶液(Ⅱ)不褪色,说明二氧化硫已除尽.
(4)能确认反应产物中有CO2的实验现象是装置C中品红溶液(Ⅱ)不褪色,装置B中澄清石灰水变浑浊.
【实验结论】本实验提出的猜想成立(填“成立”或“不成立”);
浓硫酸与木炭在加热时反应的化学方程式是C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
【交流讨论】实验结束后,同学们针对本实验进行讨论,其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点.你是否支持张辉同学的观点?支持(填“支持”或“不支持”),请你说出一个理由:反应物中含有碳元素和氧元素.

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同步练习册答案