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    【题目】向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化如图所示。试剂X可能是下列物质中的（ ）

    A.H2OB.KOHC.ZnD.CaCO3

    【答案】B

    【解析】

    A、稀盐酸中逐渐加入H2O后，溶液的pH逐渐增大，但不会等于和大于7，A选项不正确，不符合题意；

    B、氢氧化钾是碱，PH大于7.稀盐酸中逐渐加入KOH后，氢氧化钾于氯化氢反应生成氯化钾和水，溶液的pH逐渐增大，KOH过量，最后溶液会大于7，B选项正确，符合题意；

    C、稀盐酸中逐渐加入Zn后，Zn与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢离子消耗，溶液的pH逐渐增大，但不会大于7，C选项不正确，不符合题意；

    D、稀盐酸中逐渐加入CaCO3后，CaCO3与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢离子消耗，溶液的pH逐渐增大，但不会大于7，D选项不正确，不符合题意。故选B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

    (1)初中化学实验方法有多种，如对比法、控制变量法、定量实验法、定性实验法等， 若按实验方法分类，应将实验_____(填字母)分为一类，依据是______。

    用pH 试纸测定溶液的pH

    探究铁生锈条件

    探究氢氧化钠溶液与盐酸反应

    配置质量分数 5%的NaCl 溶液

    A

    B

    C

    D

    (2)善于比较、归纳是良好的学习习惯。酸酐能与水化合生成相应的酸。依据酸酐中元素的化合价与酸中元素的化合价存在的规律，写出硝酸酸酐的化学式_______；请写出三氧化二氮与水反应生成相应酸的化学方程式______。

    酸酐

    酸

    酸酐

    酸

    CO2

    H2CO3

    SO3

    H2SO4

    Cl2O7

    HCIO4

    ？

    HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关2CuO+C2Cu+CO2↑的反应，说法正确的是（ ）

    A．CuO具有还原性

    B．C发生了还原反应

    C．反应前后氧元素的化合价没有改变

    D．反应前后固体质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

    （1）天然气属于 （填“混合物”或“纯净物”）。

    （2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子。

    A B C D

    ① A中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有 个原子。

    ② 甲烷中碳、氢元素质量比为 。

    ③ 根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的文字表达式 。

    （3）甲烷不仅可以作为燃料，还可以用于制造多种物质。例如，在高温条件下，甲烷可以生成碳和氢气，该反应的文字表达式为：甲烷碳 + 氢气，基本反应类型为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是测量空气里氧气含量的装置，气密性良好，在集气瓶内加入少量的水，将水面上方的空间分为五等份，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速塞入瓶中并塞紧塞子：

    （1）红磷燃烧时观察到的现象是_____；发生反应的化学反应方程式为_____。

    （2）打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶中的原因是_____。

    （3）反应结束后，观察到进入集气瓶中的水的体积小于瓶内空气体积的1/5，则可能的原因是_____（答出一点即可）。

    （4）某同学改用图2装置来进行此实验，图2与图1相比有什么优点_____。

    （5）若两个实验均很完美，结束后瓶内剩余的气体主要是_____，由此你还可以得出剩余气体的一条性质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列实验操作中相关的实验现象或反应的化学方程式：

    操作一：用适量的稀盐酸除去铁锈（稀盐酸全部反应完）；

    操作二：向操作一所得溶液中，滴加适量的氢氧化钠溶液直到产生红褐色沉淀；

    操作三：将操作二得到的混合物过滤，得到红褐色沉淀，然后往红褐色沉淀中滴加稀盐酸直到沉淀消失。

    （1）操作一的实验现象是：___________________________；

    （2）操作二中涉及到的反应化学方程式是：______________________________；

    （3）操作三中涉及到的反应化学方程式是：_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，几位同学对化学实验非常感兴趣，请结合图表信息回答问题：

    Ⅰ写出图1中①②仪器的名称：①_____，②________。

    Ⅱ甲同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为____________________，发生装置是________ ，试管口略向下倾斜的原因是______________________。

    Ⅲ乙同学在实验室研究二氧化碳的制备和性质。实验室制备二氧化碳的化学方程式是________________；他选用了A而没有选用F做发生装置，是因为A装置有“随开随用、随关随停”的效果，在反应的过程中，若关闭导管上的止水夹 ，反应停止，其原理是__________________。他用E装置收集该气体，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；他在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加适量澄清石灰水，稍作振荡，发现澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_________________。

    Ⅳ丙同学研究实验室制取二氧化碳的适宜条件（温度、酸的浓度、大理石固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢），进行了如下四组实验：

    实验编号

    A

    B

    C

    D

    m g大理石

    块状

    块状

    粉末状

    粉末状

    n g盐酸（过量）

    稀盐酸

    浓盐酸

    稀盐酸

    浓盐酸

    实验A与_____对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响；上述实验中，另一个影响反应快慢的因素是___________。

    V丁同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。他想收集一瓶混有约体积空气的氧气，应该选用图中________（填序号）完成实验，收集好后集气瓶中氧气的体积分数约为_________（空气中氧气的含量按照计算）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示。

    （1）若甲和丁均为单质，丙和乙是组成的元素相同且含有氧元素，则乙的名称为__________，甲的用途是___________。

    （2）若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且甲中含有三种元素，其中一种为金属元素，乙、丙、丁均为氧化物，且丙为黑色固体，则丙→乙的化学方程式为__________，乙→丁的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如下：

    （1）冷却器里发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）合成塔中发生的化学反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的图示_____

    （3）下列关于甲醇生产的说法中，合理的是_____（填字母序号）

    A 根据信息推测，甲醇是一种液体燃料

    B 煤炭与水在常温下即可生成 CO 和 H2

    C 甲醇的生产会受到 CO 和 H2 比例的影响

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