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(7分)A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。

(1)写出下列物质的化学式:E                 ,G               
(2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会         (“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出D→F的化学方程式          ;F与G反应的化学方程式为         
(4)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,化学方程式为                     、
                                                            
1)CuO  CuSO4  (2)放出
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH   CuSO4 + 2NaOH ="=" Na2SO4+ Cu(OH)↓
(4)先用Cu + O2 CuO;CuO + H2SO4 ="==" CuSO4  + H2O
:(1)若物质G为能与氢氧化钠反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的硫酸铜,而物质E既可与硫酸反应生成硫酸铜又能与一氧化碳反应,可判断E物质为黑色的氧化铜;
(2)若F物质为能与硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的氢氧化钠,根据转化关系图,D与碳酸钠生成F物质氢氧化钠,则物质D应为氢氧化钙;由B与水反应生成氢氧化钙,可判断物质B为氧化钙,该反应发生时会放出大量的热;
(3)D→F即氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;F与G反应即氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸铜和蓝色氢氧化铜沉淀,反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(4)用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,首先铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,反应化学方程式为2Cu+O22CuO;氧化铜再与硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
故答案为:
(1)CuO,CuSO4
(2)放出
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
(4)2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(8分)甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫酸、镁、氢氧化钠溶液、氧化镁及硫酸铜溶液中的一种。下图反映了它们之间的相互关系。其中“一”表示相连的物质间可以相互反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊。已知丁溶液呈蓝色。请回答以下问题:

(1)写出下列物质(或溶质)的化学式:
                  、戊                   。
(2)图中各反应不含有四种基本反应类型中的              反应。
(3)写出下列反应的化学方程式:
乙与丙:                                                       
丙与丁:                                                       
(4)例举丙在生产、生活中的一种用途:                                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列区分物质的试剂或方法不正确的是(   )
A.用水区分氯化钙和碳酸钙B.用酚酞试液区分盐酸和食盐水
C.用肥皂水区分硬水和软水D.用闻气味的方法区分白醋和白酒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂。下面是兴趣小组同学围绕过氧化钠进行的一系列探究,请你参与到其中。
【查阅资料】过氧化钠在常温下能与水反应生成NaOH和O2,与CO2反应产生Na2CO3(Na2CO3溶液呈碱性)和O2
【设计实验】兴趣小组同学通过下图装置探究CO2与Na2O2的反应。实验过程如下:

(1)测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度。
用上图装置通过测定产生的氧气的体积,从而测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度,则装置中B瓶的作用是              ,若没有B瓶,则测出的过氧化钠在样品中的质量分数          (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(2)检验U型管中反应后剩余固体的成分。
A.[对固体的猜想]
猜想Ⅰ.全部是Na2CO3;  猜想Ⅱ.                                                    
B.【实验和推断】

(1)步骤②所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和          ,玻璃棒在步骤①中的作用是                              
(2)步骤③说明白色固体A是        (填化学式),产生白色沉淀的化学方程式是                    
(3)若现象a没有明显变化,则猜想        成立。猜想Ⅱ成立,现象a是                        
【反思与拓展】①Na2O2与CO2反应的化学方程式是                            
②过氧化钠作潜水艇的供氧剂的优点是                         (答一点)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)如图所示,某混合气体含有初中化学常见的气体,将其依次通过装有澄清的石灰水的甲乙两个试剂瓶,甲无明显现象,乙中的澄清的石灰水变浑浊。则该气体的成分为______;甲中发生反应的化学方程式为______。

 
A
B
C
D
A




B




C




D




(2)现有稀盐酸、石灰水、食盐水、碳酸钠溶液四种无色溶液,为鉴别它们分别编号为A、B、C、D,然后各取少许进行两两混合实验,现象见右表(图中“↓”“↑”“-”符号分别表示生成沉淀、气体和无明显变化)。根据表中实验现象判断
①B为______(填化学式);
②A与C发生反应的化学方程式为______,该反应的基本反应类型是______。
(3)某课外学习小组用碳酸钠溶液分别鉴别澄清石灰水与盐酸。实验后将废液倒入同一烧杯中,最后烧杯内液体澄清。老师引导课外小组的同学讨论分析后认为,烧杯中澄清的溶液可能会含有下列物质:Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaOH、NaCl、CaCl2,请你根据初三化学所学知识判断:该烧杯澄清溶液中一定含有的溶质是______,一定不含有的溶质是______。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是(  )
选项
待提纯的物质
选用的试剂
操作方法
A
Na2SO4(NaOH)
稀硫酸
加过量的稀硫酸、蒸发结晶
B
NaC1(Na2CO3)
BaC12溶液
加入适量的BaC12溶液,过滤、将滤液蒸发结晶
C
KC1(KC1O3
MnO2
加MnO2,加热后冷却
D
H2 (CO2)
氢氧化钠溶液、浓硫酸
将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是
A.生活常识
B.物质鉴别
洗涤剂洗油污一一乳化作用
人体缺锌元素一一甲状腺肿大
食盐与亚硝酸钠一一品尝
羊毛线与棉线一一灼烧
C.安全常识
D.环境保护
油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火
火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻
减少白色污染一一少使用塑料制品
减少酸雨污染一一不使用化石燃料
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),完全正确的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图。据图回答下列问题:

(1)铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质。氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的化合价是_____价。
(2)已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜。假如固体1中只含有铜的氧化物,下列推理合理的是___________(填序号)。
①固体1中加入稀硫酸,若溶液呈蓝色,说明该固体中一定有氧化铜
②固体1中加入稀硫酸,若有红色沉淀物,说明该固体中一定有氧化亚铜
(3)将得到的1.6吨氧化铜全部转化为硫酸铜,可得硫酸铜多少吨?(CuO+H2SO4=CuS04+H2O)
(4)若用贴有如图标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为49%的硫酸溶液_____克。
硫酸(500mL)
品名:硫酸   化学式:H2SO4
相对分子质量:98   密度:1.84g/cm3
溶质质量分数:98%

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