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6.下面是某研究性学习小组展示的关于“温室效应研究”课题的部分资料及图片.
温室气体还有哪些?
人类的哪些活动造成大气温室气体增多?
怎样才能减少大气中的温室气体,从而减缓地球的温室效应?
什么是温室效应?
温室效应是怎么来的?
温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体(其中主要是CO2),像玻璃罩一样,紧紧地罩在我们的上空,使太阳照射在地球上的热量无法逸散,从而使气候圈增温的现象.
目前,产生温室效应主要是由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.
(1)该研究性学习小组,采用图①装置制备CO2气体,却始终收集不到气体,你认为可能的原因是什么?
长颈漏斗未插入液面以下
(2)图②所示装置可以用于模拟研究甲烷气体产生温室效应的情况,该小组需要定时观测并记录的数据是什么?温度计的读数
(3)该小组用图③所示装置进行CO2产生温室效应的模拟研究,在左侧集气瓶中盛放CO2气体,右侧集气瓶中应盛放什么气体?实验一段时间后,当观察到什么现象时才可以证明CO2是产生温室效应的气体之一?
空气;植物油a端下降,b端上升
(4)温室效应正日益加剧,请你谈谈中学生能为减缓温室效应做些什么?少坐汽车多步行或骑自行车,不使用一次性筷子,或随手关灯等.

分析 (1)根据实验的注意事项分析.
(2)研究产生温室效应的气体:二氧化碳、甲烷、二氧化氮等气体;所以实验中要测温度.
(3)证明CO2是产生温室效应的气体,要与空气作对比,比较谁的温度变化较大.
(4)根据造成温室效应的气体为二氧化碳,根据二氧化碳的来源来分析采取的防止“温室效应”的措施.

解答 解:(1)该装置的发生装置和收集方法均正确,但使用该装置仍收集不到气体的原因是:长颈漏斗未插入液面以下;
(2)图②装置研究产生温室效应的气体为甲烷,它与空气形成对比;因为研究温室效应,所以测温度.
(3)证明CO2是产生温室效应的气体,要与空气作对比,比较谁的温度变化较大.
(4)要减缓温室效应的进展,就要减少二氧化碳的排放或将二氧化碳吸收掉,在具体做法上有减少化石燃料的使用,或大力植树造林等,在个人生活方面可以从点滴小事做起如少坐汽车多步行或骑自行车,不使用一次性筷子,或随手关灯等;
故答案为:(1)长颈漏斗未插入液面以下;(2)温度计的读数;(3)空气;植物油a端下降,b端上升;(4)少坐汽车多步行或骑自行车,不使用一次性筷子,或随手关灯等.

点评 掌握二氧化碳的实验室制法,了解二氧化碳对环境的影响,增强环保意识.

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