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19.现将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸,需加水195g.

分析 根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.

解答 解:设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则50g×98%=(50g+x)×20%    x=195g.
故答案是:195.

点评 本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.生活中的下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A.动植物的呼吸B.食物腐烂C.光合作用D.金属器皿锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,下列说法错误的是(  )
A.反应中,反应物分子发生了变化B.反应前后原子种类没有改变
C.反应后该密闭体系中没有单质存在D.该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.钠原子的结构示意图为,该原子核电荷数是11,核外电子数是11,该原子的电子层数是3,最外层电子数是1.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.熟悉物质间的相互转化,是学好化学的关键.如图为①②③④四个化学反应中的所有物质的转化关系图.常温下,C、E是气体;D、H是液体;其余都是固体,且B、G都为黑色固体,F为亮红色固体.根据上述信息,回答如下问题:
(1)分别写出四个化学反应的符号表达式.
①Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O;②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
③C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;④H2CO3═H2O+CO2↑.
(2)上述化学反应中,属于化合反应的是②③(填序号,下同);属于分解反应的是①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验.
(1)请填写表中未填完的空格;
实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论总结
实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气,但是速度很慢二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二加热二氧化锰,伸入带火星的木条,木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气.
实验三将氯酸钾和二氧化锰一起加热,伸入带火星的木条木条迅速复 燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度.
(2)在探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是对比;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是比较MnO2在KClO3分解前后的质量;
第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有加快KClO3的分解作用.
(4)写出此反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.用过氧化氢制取并收集氧气时,一定不需要的仪器有(  )
A.酒精灯B.长颈漏斗C.集气瓶D.水槽

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列叙述中,正确的是(  )
A.二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B.原子是构成物质的最小粒子
C.核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素
D.不同元素的原子的核电荷数一定不同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.在我国很多地方,人们都有使用地窖储藏农产品的习惯.由于地窖里的农产品进行呼吸作用放出CO2,而CO2密度比空气大,再加上地窖通风不畅,致使地窖里CO2浓度过大.多年来,因为地窖内CO2浓度超标(大于1%)使人窒息的不幸事件时有发生.
【提出问题】在没有测量CO2浓度的专业仪器情况下,有哪些简易方法可以检验CO2的有害浓度呢?
【实验操作】
(1)在集气瓶里分别配制CO2浓度为1%、5%、10%、15%的4种空气.
(2)将燃着的蜡烛、健康的小白鼠、澄清石灰水,分别伸入(或放入、倒入)CO2浓度为1%、5%、10%、15%的4种空气中,进行实验.有关的实验现象见下表,请将下表填写完整:
空气中
CO2浓度
灯火检验法小白鼠检验法石灰水检验法
1%蜡烛正常燃烧无明显的不良反应明显浑浊
5%蜡烛正常燃烧无明显的不良反应明显浑浊
10%火焰稍微变小无明显的不良反应
15%火焰慢慢熄灭呼吸急促、烦躁不安
【实验结论】
(1)根据上述实验现象可知,检验地窖里CO2的有害浓度,应选择的简易方法是C.
A.灯火检验法    B.小白鼠检验法   C.石灰水检验法
(2)不选择另外两种方法的原因是当CO2浓度已对人体产生严重危害时,灯火检验法和小白鼠检验法却检不出CO2的浓度有害.
【拓展延伸】
(1)检验时,应先把地窖中的空气取出少许,但人千万不能进入地窖取气.请你设计一个“空气取样仪”,使人站在地面上就能取出地窖里的空气,并进行检验(可画装置示意图).
(2)若地窖内CO2浓度超标,可采用哪些简便方法降低CO2的浓度?
(3)不用排水法,如何在容积为320mL的集气瓶里配制CO2体积分数是10%的空气?写出具体的操作方法.

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