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6.如图所示,其中图象与对应描述不相符的是(  )

①镁在氧气中燃烧
②向氯化铜和硫酸的混合物中滴加氢氧化钡溶液
③电解水一段时间
④向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸.
A.①③B.①②④C.①②③④D.②③④

分析 ①镁在氧气中燃烧过程中镁和氧气的质量会逐渐减少,氧化镁的质量增加;
②硫酸和氯化铜溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,开始时硫酸和氢氧化钡反应会生成沉淀,硫酸完全反应后,氯化铜再和氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀;
③根据电解水时生成的氢气和氧气的体积比分析;
④根据金属与酸反应生成氢气的质量解答.

解答 解:①镁在氧气中燃烧过程中镁和氧气的质量会逐渐减少,氧化镁的质量从零开始增加,镁和氧气反应的化学方程式为:
2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
48    32   
可知镁减少的会比氧气快,故图象不能正确反映其对应操作;
②硫酸和氯化铜溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,开始时硫酸和氢氧化钡反应会生成沉淀,硫酸完全反应后,氯化铜再和氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀;应该开始时就有沉淀,最后水平.图象不能正确反映其对应操作;
③电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,故不能正确反映对应变化关系;
④向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸,则金属全部参加反应,设金属的质量为24
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
24             2
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2
54                     6
24                    $\frac{8}{3}$
故相同质量的铝比镁产生的氢气质量多,故不能正确反映对应变化关系;
故选:D.

点评 该题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是(  )
A.白色B.不溶于水C.易撕D.可燃

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室有以下三组实验装置,根据装置回答下列问题:

(1)图Ⅰ的实验操作目的是检查装置气密性,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是装置气密性良好.
 (2)能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的性质是不与浓硫酸反应,且气体的密度比空气大.
(3)某同学用装置Ⅲ制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推断该气体可能为O2(或CO2)(填化学式),请使用最简单的方法验证你的推断:将带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明收集的是O2(将带燃着的木条伸入集气瓶中,燃着的木条熄灭,证明收集的是CO2).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:
(1)硫离子S2-;(2)2个汞原子2Hg;(3)氨气中氮的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3;(4)保持氢气化学性质的最小微粒H2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室提供以下仪器或用品,请你完成有关实验.

(1)写出下列仪器名称:①铁架台,⑤水槽.
(2)选择图中除⑥以外的所有仪器和用品组装成一套装置,用于实验室制取氧气,最适合此装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该装置采用的收集方法是排水法,收集过程中可能造成氧气不纯的错误操作是没有等到气泡均匀连续就收集(答一种即可).
(3)实验室制取并收集二氧化碳,在已选择了仪器①④⑧的基础上,还应选择的仪器有②⑥(填序号),写出实验室制取CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.请根据如图所示实验装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称:a铁架台,b酒精灯.
(2)用装置A制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用收集装置为E(填装置编号)时,能收集到较纯的气体.
(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10s,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
改进后的优点是①②③(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(4)B装置制O2优于A装置的优点是不用加热,节约能源,操作简便.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.铁和铜是生活中最常见的两种金属.某同学试图分离铁粉和铜粉,请根据所示图示回答:

(1)操作①的名称是过滤.
(2)溶液②中的溶质是硫酸亚铁,固体③加盐酸产生气体的化学方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)铁制品容易锈蚀,铁生锈的条件是氧气和水,若想不加盐酸即可实现铜铁分离,则对前一步实验的建议是加入过量的硫酸铜溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验设计,不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验设计
A鉴别涤纶面料与羊毛面料取样后,分别灼烧,闻气味
B食盐溶液和盐酸取样后,滴加无色酚酞试液
C鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后,分别加入稀硫酸,加热
D区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末取样后,分别加水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.防治污染、改善环境已成为人们的共识.下列措施中,不利于改善大气质量、保护环境的是(  )
A.城市主干道洒水保洁B.使用电动汽车使生活更加便捷
C.提倡使用太阳能热水器D.丰收后焚烧作物秸秆为天地施肥

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同步练习册答案