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18.科学实践活动课上同学们做过很多有趣的实验,了解了很多科学知识.回答下列问题:

(1)图A是用白糖、果汁、小苏打(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)自制的汽水.汽水中的气体源于反应 3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑,请将上述化学方程式补充完整.
(2)图B为烧不坏的手绢实验,用白酒浸泡后的手绢烧不坏的原因是白酒中含有水,酒精燃烧放出的热量被水分吸收,使棉花达不到着火点
(3)图C所示实验中将右图中的干冰放入烧杯中,一段时间后观察到的现象是干冰逐渐减少,烧杯壁有雾.

分析 (1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物的化学式;
(2)根据燃烧的条件进行分析,燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可;
(3)干冰升华吸热.

解答 解:(1)根据反应的化学方程式,反应物中钠、氢、碳、氧原子个数分别为3、9、11、16,反应后的生成物中钠、氢、碳、氧原子个数分别为3、11、6、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则未知物质中含有3个碳原子和6个氧原子,则横线上物质的化学式为3CO2↑;
(2)虽然酒精燃烧能放出热量,但手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于其着火点,所以手帕不能燃烧;
(3)干冰升华吸热,会使周围温度降低,空气中水蒸气遇冷凝结;
故答案为:(1)3CO2↑;
(2)白酒中含有水,酒精燃烧放出的热量被水分吸收,使棉花达不到着火点;
(3)干冰逐渐减少,烧杯壁有雾(或霜).

点评 本题难度不大,但涉及知识点较多,考查了同学们新信息获取、处理及灵活运用化学知识进行分析问题、解决实际问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法不正确的是(  )
A.由Na    和  K      得出,钠元素和钾元素的化学性质相似
B.石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石,这是物理变化
C.CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒
D.金刚石与石墨物理性质存在很大的差异,是因为构成它们的碳原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列字母A~D所表示的物质,均由氢、碳、氧、氯、钙中的两种元素组成.
(1)上述元素中属于金属元素的是Ca(写元素符号).
(2)A俗称生石灰.A的化学式为CaO.
(3)B为氧化物,将B通入到紫色石蕊溶液中,观察到溶液变红.溶液变红的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
(4)C与B组成元素相同.写出C转化为B反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(5)氢气不仅可以在氧气中燃烧,还可以在氯气(Cl2)中燃烧,发生化合反应生成D.若用“”表示氯原子,“”表示氢原子,画出该反应的微观示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.新版《生活饮用水卫生标准》对供水各环节的水质提出了相应的要求.
(1)新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量.这里的镉、铅指的是C(填序号).
A原子B分子C元素D单质
(2)新国标中消毒剂加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定.
①臭氧(O3)在消毒过程中转化为氧气.臭氧转化为氧气属于化学(填“物理”或“化学”)变化.
②二氧化氯消毒过程中产生的亚氯酸(HClO2),HClO2中氯元素的化合价为+3价
③氯胺(NH2Cl)由3(填数字)种元素组成.用氯胺消毒时,反应的化学方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化学式为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学用语填空:
(1)2个氮原子2N;
(2)天然气的主要成分CH4
(3)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素组成的化合物Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化属于化学变化的是(  )
A.火药爆炸B.矿石粉碎C.湿衣晾干D.黄瓜切片

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.用中药八角提炼而成的药物达菲(化学式为C16H28O4N2),能有效防治H7N9型禽流感,下列说法正确的是(  )
A.达菲分子由四种元素组成B.达菲由50个原子构成
C.达菲中碳、氢元素的质量比为48:7D.达菲中含有氮气分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中不正确的是(  )
A.
浓硫酸长久露置在空气中
B.
CO还原一定质量的Fe2O3
C.
H2O2溶液在MnO2作用下分解
D.
等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.分类方法是化学学习的重要方法,下列分类错误的是(  )
A.根据纯净物中元素的种类数,将其分为单质与化合物
B.根据一定温度下溶液能否再溶解溶质,将其分为饱和溶液与不饱和溶液
C.根据离子的电性,将其分为阳离子与阴离子
D.根据溶质的多少,将溶液分为浓溶液和稀溶液

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