【题目】果果在家里、学校和生活小区积极宣传和参与“低碳生活”这种时尚的生活方式,自我要求从生活中的每个细节做起。则回答:
(1)空气中的二氧化碳浓度已经达到300万年来最高纪录,在人类历史上首次突破0.04%关口,所造成的主要原因是_________________。
(2)低碳生活共创绿色未来。为了减少对环境的破坏,降低大气中二氧化碳浓度,采取措施的重要原则分别有:
①拒用原则:请列举出生活中减少“碳足迹”的一个实例_______________。
②再生原则:科学家正在研究将空气中过多的二氧化碳和氢气以以一定比例混合,在一定条件下发生了如下反应:2CO2+6H2=4H2O+X,则X的化学式为_____________。
③回收原则:目前使用膜分离法从空气中分离出CO2,这个回收过程二氧化碳发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。这些CO2可作为气体肥料,还可用于________。
(3)人类历史上空气中的二氧化碳浓度首次达到最高纪录,那么大气中的CO2浓度是不是越少越好呢?请说明你的看法和理由是________________。
【答案】化石燃料的大量燃烧、现代工业上排放大量的二氧化碳和森林乱砍滥伐等 推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印文印;使用手绢代替餐巾纸;夏天里适度空调温度;绿色出行等 C2H4 物理 用于人工降雨、灭火等 不是越少越好,如果CO2太少,地球气温降低就无法适合人类生存,还有植物不能正常进行光合作用等
【解析】
(1)空气中的二氧化碳浓度已经达到300万年来最高纪录,在人类历史上首次突破0.04%关口,所造成的主要原因是化石燃料的大量燃烧、现代工业上排放大量的二氧化碳和森林乱砍滥伐等;
(2)“碳足迹”标示着一个人或者团体的碳耗用量,一般情况下,人们消耗的能源越多,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大。
①推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印文印;使用手绢代替餐巾纸;夏天里适度空调温度;绿色出行等都能减少“碳足迹”;
②根据化学方程式2CO2+6H2=4H2O+X可知,反应前的碳原子、氧原子、氢原子数目分别为:2、4、12,反应后的碳原子、氧原子、氢原子数目分别为:0、4、8,以及X,根据质量守恒定律,化学反应中原子的数目和种类不变,则X的化学式为C2H4;
③目前使用膜分离法从空气中分离出CO2,这个回收过程中只将二氧化碳与其他气体分离,没有新物质生成,二氧化碳发生的是物理变化。这些CO2可作为气体肥料,还可用于人工降雨、灭火等;
(3)人类历史上空气中的二氧化碳浓度首次达到最高纪录,那么大气中的CO2浓度不是越少越好,如果CO2太少,地球气温降低就无法适合人类生存,还有植物不能正常进行光合作用等。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】果果阅读由国务院日前发布的《大气污染防治行动计划》,了解到行动计划是当前和今后一个时期全国大气污染防治工作的行动指南,加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。下表是我国中部城市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题:
可吸入颗粒物(PM2.5) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空气质量级别 | |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)全国范围内要整体改善空气质量,逐步消除重污染天气。上表格中空气污染物对我市空气质量影响最大的指标是_____;
(2)一年四季中空气质量最差的季节是_____,请你分析所造成这种情况的原因主要(答一点即可)是_____;
(3)全国范围基本淘汰黄标车,加快油品升级,全国供应符合国五标准的车用汽油和柴油。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_____,这是汽油_____燃烧产生的。
(4)《行动计划》描绘了防治大气污染工作时间表和路线图,请你设想出可采取的有效防治空气污染的合理措施有_____(要求至少说明两点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国发行过三种金属人民币。一元币为钢芯镶镍,镍白色。五角币为黄铜合金,金黄色。一角币为铝合金。而1955年版的1分、2分、5分硬币其材质均为铝镁合金。则:
(1)现行五角硬币材质实际为“钢芯镀铜”,表面层主要成分是铜,内芯材质主要成分是铁。在不损坏五角硬币的前提下,请你用最简单的物理方法证明五角硬币的内芯材质______。
(2)五角硬币表面镀铜有效防止了内部铁材质的腐蚀,请你列举一种日常生活中防止铁生锈的具体做法是_______。
(3)5角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用它制成假金元宝行骗,若需要用一种试剂揭穿了骗局。下列试剂一定不会用的是(_____)
A硫酸铜溶液 B硝酸银溶液 C盐酸 D硝酸钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量镁粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。则滤渣中一定有的物质是____________;滤液中一定含有的溶质______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学化学知识回答下列问题。
(1)有些物质组成元素相同,但性质差别较大。单质中如红磷和白磷,再如____________;化合物中如水和过氧化氢,再如______________。
(2)改良酸性土壤通常使用____________,不能用苛性钠的原因是______________。
(3)若要减缓食物腐坏的速度,最好的方法是________和________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体,高温煅烧一段时间后冷却,对剩余固体成分进行如下探究。
(提出问题)剩余固体的成分是什么?
(猜想与假设)Ⅰ.全部是氧化钙 Ⅱ._____ Ⅲ.全部是碳酸钙
(实验探究)
(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中含有碳酸钙,其理由是_____。
(2)乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,据此得出猜想Ⅲ_____(填“成立”或“不成立”)。乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生,认为猜想Ⅰ成立。丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立,其理由是_____。
(3)丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立。丙同学的实验方案是_____(要求写出实验的操作和现象)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选择下列序号abcd解释(1)-(4)各组物质性质不同的主要原因
a、原子的最外层电子数不同 b、原子的排列不同c、分子构成不同 d、组成元素含量不同
(1)金刚石和石墨物理性质不同_____________。
(2)金属和稀有气体化学性质不同_______。
(3)CO,CO2化学性质不同__________。
(4)生铁和钢的机械性能不同__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用你掌握的化学知识回答下列问题:
(1)CO2与CO的组成元素相同而化学性质不同。原因是___。
(2)浓盐酸打开瓶塞,瓶口处会形成白雾的原因是____。
(3)生铁和钢性能不同,原因是____。
(4)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。原因是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们日程生活密切相关。现有①氦气②二氧化碳③碳酸钙④盐酸⑤氮气;请按要求用序号填空:
(1)充入灯泡中可延长其使用寿命的是______;
(2)用于人工降雨的氧化物是______;
(3)存在于胃液中帮助消化的是______;
(4)用于建筑材料的是______;
(5)飞艇中充入的气体是______。
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