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    3．图示为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）．条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸．丙烯酸的化学式为C3H4O2．关于丙烯酸，下列说法正确的是C
    A．丙烯酸是一种氧化物
    B．丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成
    C．丙烯酸在常温下性质不活泼
    D．丙烯酸的相对分子质量为72．

    分析 A．根据氧化物的概念来分析；
    B．根据元素的规定来分析；
    C．根据物质的性质与用途来分析；
    D．根据相对分子质量的计算方法来分析．

    解答 解：A．氧化物是由两种元素组成的，而丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；
    B．元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，是由丙烯酸分子构成的，故错误；
    C．丙烯酸是胶黏剂的主要成分，说明其化学性质在常温下不活泼，故正确；
    D．丙烯酸（C3H4O2）的相对分子质量为12×3+1×4+16×2=72．
    故答案为：C；D选项答案为：72．

    点评 本题考查了化学式的意义以及根据化学式的相关计算，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．填充下列表格
    物质的量化学式分子或原子个数（个）质量（m）（g）物质的量（n）（mol）摩尔质量（M）（g/mol）
    氢气H21.204×10230.40.22
    硫S1.204×102464232
    氧化铜CuO6.02×10210.80.0180
    乙烯C2H43.01×1023140.528

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列烧杯中盛装的溶液属于碱溶液的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某校化学兴趣小组，在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并验证有关氯气性质的实验（如图所示）．
    【査阅资料】氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体
    回答下列问题：
    （1）实验开始前，应对实验装置进行气密性检查．
    （2）从反应物的状态和反应条件考虑，装置A属于固液加热型气体发生装置．
    （3）若进入装置D中的氯气是纯净干燥的，则装置B的作用是除去氯化氢气体，装置C中盛有的溶液是浓硫酸．
    （4）实验过程中，同学们看到装置D中“石蕊纸花”（用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸 花，下同）无明显变化，E中湿润的石蕊纸花先变红后褪色．说明氯气具有能和水反应的性质．
    （5）装置F的作用是吸收氯气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列观点中，你不赞同的是（　　）
    A．钢筋混凝土是复合材料
    B．淀粉没有甜味，因此不属于糖类
    C．热塑性塑料可以反复加工多次使用
    D．活性炭可以除去水中的部分可溶性杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．为促进云南旅游业发展，着力打造生态旅游品牌，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．
    爱护花草树木    		B．
    随意排放废水    		C．
    分类回收垃圾    		D．
    绿色低碳出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．物质A的溶解度大于物质C的溶解度
    B．A中含有少量B时，可以采用蒸发结晶提纯A
    C．t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种物质的质量分数大小为B＞A=C
    D．将t1℃时，B、C两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是B溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某学习小组想探究热水壶底部水垢的主要成分．该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐、碱的混合物）．同时，他们还查阅到有关物质的溶解性，认为水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和CaCO3，可能含有Ca（OH）2和MgCO3．
    （1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液后加入Na2CO3溶液，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2；
    （2）乙同学设计了如下实验，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．按图1组装仪器，将50g水垢试样研碎后放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液，其主要实验步骤如下：
    ①检查装置的气密性后加药物进行实验
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见上边图2曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
    讨论：操作③中从导管A处缓缓鼓入一定量空气的目的是将产生的二氧化碳全部被吸收，装置Ⅰ的作用是除去空气的二氧化碳．
    （3）由该小组同学的探究可知，此水垢的主要成分是Mg（OH）2、CaCO3、MgCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．用电解器电解水时要在水中加少许硫酸钠，以增强其导电．将93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，计算此时：
    （1）负极上产生氢气的质量；
    （2）溶液中硫酸钠的质量分数．

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