下列变化只有加入酸才能一步实现的是()
A.AgNO3——AgCl B.Cu——H2
C.CuO——CuSO4 D.CaCO3——CO2
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检查装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.金刚石、冰水混合物、石油 B.氮气、氧气、纯碱
C.稀有气体、二氧化碳、牛奶 D.钢、氧化镁、空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置示意图,回答问题.
(1)仪器a的名称是 .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气可选用AC或AD组合,写出反应的化学方程式 ;收集氧气选用D装置,理由是 ;若用F装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c”)进入.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.若用B与 组合制取气体,对应反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,能相互反应且反应后溶液总质量增加的是()
A.铁和硫酸铜溶液 B.氧化铁固体和稀硫酸
C.盐酸和澄清石灰水 D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验中实验设计不合理的是()
实验目的 | 实验操作及所用试剂 | |
A | 除去NaCl固体中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | 除去CO中混有的CO2 | NaOH溶液、浓H2SO4 |
C | 鉴别食盐、蔗糖 | 品尝 |
D | 鉴别H2O、KCl | AgNO3溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
益阳市生产的松花皮蛋全国闻名。将水、生石灰、纯碱、食盐按100∶11.2∶5.3∶3.5的质量比混合而成料浆,将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花蛋。某化学实验小组的同学对料浆澄清液(“料液”)的主要成分进行探究。
【提出问题】
料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【猜想与假设】
实验小组的同学通过充分讨论,作出如下猜想:
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【对猜想的解释】
(1)料液中一定没有CaO的原因 (用化学方程式表示);
(2)料液中一定存在NaOH的原因是 (用化学方程式表示);
【进行实验】
Ⅰ.取适量料液放入试管中,滴加2~3滴酚酞试液,料液显红色。
Ⅱ.取适量料液放入试管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出现白色沉淀。
Ⅲ.取适量料液放入试管中,滴加稀盐酸直到过量,没有现象发生。
【实验结论】
(3)该料液中含有的物质除NaOH与NaCl外,还一定含有 (填化学式);
【交流与拓展】
(4)松花皮蛋味道鲜美,但直接食用会稍有涩味。如果将松花皮蛋蘸上食醋食用,则轻微涩味会被去除,味道变得更为鲜美可口。请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因 ;
(5)现在的皮蛋厂直接用烧碱(NaOH)代替生石灰和纯碱,但制得的皮蛋口感不如益阳产的松花皮蛋。烧碱一定要密封保存,其理由是 (选序号填空)。
A.烧碱易吸水潮解 B.烧碱易吸收空气中的CO2而变质
C.烧碱具有强腐蚀性 D.烧碱溶于水时放出热量
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字表达式.
(1)木炭在氧气中燃烧 .
(2)红磷在空气中燃烧 .
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 .
(4)加热氯酸钾制取氧气
(5)铁丝在氧气中燃烧 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:
意见Ⅰ:该气体可能是氧气;
意见Ⅱ:该气体可能是二氧化碳;
意见Ⅲ:该气体可能是氢气.
你认为意见Ⅲ(填序号)一定是错误的,理由是 .
为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成如表:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 往集气瓶中注入澄清的石灰水,振荡 | A | 意见Ⅱ正确 |
实验2 | B | 带火星的木条复燃 | c意见Ⅰ (选填“正确”或“错误”) |
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