【题目】小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现许多不同类别的物质反应时都能产生盐,于是她构建了下图所示的知识网络图。
(1)请你把图中①②处补充完整(不能与图中已有信息重复)。
①_________________;②_____________________。
(2)图中部分反应不属于复分解反应的有_______。(填字母序号)
A金属+酸 B酸+盐 C酸+碱 D碱+非金属氧化物 E碱+盐 F盐+盐
(3)根据网络图可得到相关物质的反应。
请写出下列反应的化学方程式:
①___________________;②______________。
【答案】金属+盐 金属氧化物+酸 AD Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
【解析】
(1)学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现许多不同类别的物质反应时都能产生盐,所以①是金属+盐,②是金属氧化物+酸;
(2)金属和酸的反应属于置换反应,碱+非金属氧化物的反应没有相互交换成分,所以图中部分反应不属于复分解反应的有AD;
(3)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,化学方程式为:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl。
故答案为:(1)金属+盐,金属氧化物+酸;
(2)AD;
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl。
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【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
(1)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_____(填字母代号)。
A 酸 B 碱 C 盐
(2)Ⅰ.实验员说,这瓶试剂可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,并提示:Na2CO3、 NaHCO3的水溶液均显碱性。
Ⅱ.查阅资料:室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出结论)
小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是_____,有同学再次认真观察排除,该同学认为不可能是_____。
(设计并实验)
请你设计实验确定这瓶试剂的名称,并完成以下实验报告。
(实验室仅提供了酚酞、稀盐酸、氢氧化钙溶液以及常用的实验仪器)
实验步骤 | 实验现象与结论 |
_____ | _____ |
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【题目】如图所示的装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是( )
A.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
B.红磷熄灭后,立即打开止水夹,观察现象
C.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
D.该实验可以说明N2难溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水.则对该物质相关判断正确的是( )
| A. | 该物质只含碳、氢元素 |
| B. | 该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 |
| C. | 该物质由碳、氢、氧元素组成 |
| D. | 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1 |
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【题目】化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中。然后向其中逐滴加入一定质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应)。随着反应的进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请完成下列计算内容:
(1)反应生成二氧化碳的质量是____g。
(2)该样品中碳酸钙的质量分数是____?
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数是____?
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【题目】小明称取用侯氏制碱法制得的纯碱样品(杂质仅为氯化钠)12.4g,加入到100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中,恰好完全反应。求所得溶液的溶质质量分数为__________。
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
(1)如图所示的是电解水的实验过程。
①气体 a 为_________;
②通电时反应的化学方程式为_________ ;
③通电后中间球形容器内液面上升的原因是:_______。
(2)家庭用净水器利用活性炭的__________性,除去有色有味的杂质。
(3)生活中常用_________来区分硬水和软水;
(4)水也是工农业生产不可缺少的物质,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是________(填序号)。
①严格监管化肥和农药的使用 ②积极探索污水处理的新技术 ③不间断地放水洗衣服
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【题目】甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是
A.t2℃时,三种物质的溶解度:甲>乙=丙
B.t1℃时,饱和溶液溶质的质量:甲=乙
C.t1℃时,甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶质的质量分数:丙>甲=乙
D.甲中混有少量乙时,可通过溶解、加热浓缩、冷却结晶的方法提纯
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【题目】下图中,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2
C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O
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