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【题目】生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。

1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是_____

2)完成(1)中的操作后,可用_____检验所得水样属于硬水还是软水。

3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水。日常生活中,当水的硬度大并且担心病菌过多时,可以采取_____的方法降低水的硬度和杀灭病菌。

4ClO2是一种安全的饮用水消毒剂,生产ClO2的化学反应方程式为,方程式中X的化学式为_____NaClO2中氯元素的化合价为_____

5)爱护水资源是公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是_____

A 用未经处理的工业废水浇地

B 洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水

C 洗过菜的水用来浇花

D 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌。

【答案】过滤 肥皂水 煮沸 Cl2 +3 AB

【解析】

1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,要除去水样中的不溶物,可采取的操作是过滤。

2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水。

3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,同时能杀灭病菌。

4)根据化学方程式,反应物中钠、氯、氧原子个数分别为224,反应后的生成物中钠、氯、氧原子个数分别为244,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氯原子构成,则物质X的化学式为Cl2。钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1+ x +(﹣2×20,则x+3

5A、用未经处理的工业废水浇地,会造成减产甚至绝产和水体的污染等,不属于节约用水,符合题意;

B、洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水,会浪费大量的水,不属于节约用水,符合题意;

C、洗过菜的水用来浇花,可以提高水的利用率,属于节约用水,不符合题意;

D、农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌,属于节约用水,不符合题意。故选AB

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题:

1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为 

2)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的原子个数最简比为   

3)要满足儿童身体正常发育的需要,在某一时间段需要适量补锌。

若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童,理论上一天还需服该口服液多少支?(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

1)写出图中标号①的仪器名称:_________________

2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________________(填标号),写出反应化学方程式_________________。若使用E装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_________________

3)将CO2CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量)

①实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是_________________

②待充分反应后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,一段时间后,用燃着的木条放c处发现木条熄灭,则此时逸出的气体主要成分是_________________ 写出 该反应的化学方程式_________________,欲收集该气体,最适合选择的装置是________________(填标号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是 NaOH CaOH2的溶解度数据,请回答下列问题。

温度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度

g

NaOH

31

91

111

129

313

336

CaOH2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

1)从表中数据可以获得的信息是_____(写一条)。

2)把 80℃时 NaOH 的饱和溶液降温至 20℃,可以看到的现象是_____;现有 20℃时 CaOH2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液(乙溶液),此时溶液的溶质量分数乙___ 甲(填>、<、=),恢复到 20℃时溶液的溶质量分数乙___甲(填>、<、=)。

3)某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如下操作流程:请回答:

(Ⅰ)步骤②反应的化学方程式为_________ 加入过量 CaOH2的目的是_____

(Ⅱ)滤液 B 中的溶质是__________(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热 浓缩、_____、过滤。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小峰同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小峰看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?

I.小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。


1)请写出过氧化氢分解的文字表达式:_____

2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到_____,说明生成的气体是氧气。

Ⅱ.小峰查阅了相关资料,并进行了探究实验

(查阅资料)

1)过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。

2)温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。

(提出猜想)

猜想1:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

(进行实验)

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中

量筒中2分钟收集到的气体体积均为6mL

_____

分两次进行实验

第一次,量筒中2分钟收 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5mL过氧化氢溶液

第二次_____

第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL

第二次,量筒2分钟收 集到的气体体积为6mL

过氧化氢分解加快是因过氧氢酶的作用

3)序号①实验得出的实验结论是:猜想1_____(成立或不成立)

4)序号②实验第一次实验中2分钟生成的氧气体积为_____mL

5)序号②实验中第二次实验(横线部分)应进行的操作是_____

(实验结果)

小峰通过实验,认为是因为过氧化氢酶的存在能加快过氧化氢分解。

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【题目】钪(Sc)是一种“工业的维生素”。图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是


A.钪属于非金属元素

B.钪的相对原子质量是21

C.原子结构示意图中x10

D.钪元素在周期表中位于第四周期

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【题目】金属在生活、生产中应用广泛。

1)从微观角度分析,水银温度计测量体温的原理是____________________________

2)写出工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式____________________________________

3)下图是光亮铁钉的一系列变化。

中铁钉锈蚀主要是铁与空气中的____________发生化学反应。

中稀盐酸除铁锈的化学方程式为____________________________

中所用的溶液X中的金属阳离子为 _________(用符号表示)。

4)为验证FeCuAg三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是____(填字母)。

A FeCuSO4溶液、Ag B FeSO4溶液、CuAg

C FeSO4溶液、CuAgNO3溶液D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

5)某金属粉末可能由铁、镁、锌、铝、银中的一种或几种组成。取该样品2.4g,向其中加入100g一定溶质量分数的稀硫酸,恰好完全反应,生成0.2g氢气,得到无色溶液,固体无剩余。下列说法正确的是__________(填字母)。

A 样品中一定含有锌 B 样品中一定不含有银,可能含有铁

C 所得溶液中溶质总质量为12g D 加入的稀硫酸的溶质质量分数为9.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是(  )

A.这一现象说明石蜡的熔点较低

B.要使实验成功,导管不宜过长

C.子火焰中被燃烧的物质是石蜡分解产生的氢气

D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空。

①钾元素_____________________

2个水分子_____________________

③铵根离子_____________________

④标出“SiO2 中硅元素的化合价_____________________

(2)写出“3CH4”中“4”的含义_____________________

(3)写出下列反应的化学方程式。

①镁条在氧气中充分燃烧_____

②氢氧化钠溶液与稀硫酸混合______

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