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(1)CO在冶金工业中有着重要的作用.若CO中混有少量的CO2,要除去少量CO2,你的方法是(用化学方程式表示)
 

(2)100mL酒精和100mL水混合后,体积小于200mL,原因是
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据质量守恒定律可以书写化学方程式;
(2)根据微观粒子的特征可以判断微粒性质方面的问题.
解答:解:(1)若CO中混有少量的CO2,要除去少量CO2,可以用氢氧化钠溶液除去二氧化碳.因为一氧化碳不能与氢氧化钠反应,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应物是氢氧化钠和二氧化碳,生成物是碳酸钠和水,用观察法配平即可,所以化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)因为水分子之间和酒精分子之间都有间隔,所以将100mL酒精和100mL水混合时,有的水分子穿插到酒精分子之间的间隔中去了,有的酒精分子穿插到水分子之间间隔中去了,所以混合后总体积小于200mL.所以原因是分子之间有间隔.故填:分子间有间隔.
点评:解答本题要充分了解物质之间相互作用时的实验现象及其微观粒子的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年5月18日是第34个国际博物馆日,我省对大冶铜绿山古铜矿遗址博物馆进行了全面修缮,并将外墙全部改为铜绿色,该馆现以全新姿容开门迎宾.已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.红星中学一化学兴趣小组通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体.请你参与探究活动:
(1)如图1为加热铜绿的装置,请你指出图中的错误之处
 

(2)同学们对黑色粉末的成分作了如下猜想:
猜想1:黑色粉末只有木炭粉;
猜想2:黑色粉末为木炭粉与氧化铜的混合物;
猜想3:黑色粉末只有氧化铜.
(3)小芳同学直接否定了猜想1和猜想2,你认为她否定猜想1的理由是
 
;否定猜想2的理由是
 

(4)小王查阅资料知:木炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中木炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜与稀酸反应,且溶液变为蓝色.
(5)她设计实验方案验证猜想3,步骤为:取少量黑色固体粉末于试管中,加入足量的稀硫酸,观察到
 
,由此她认为猜想3正确.
(6)若用如图2装置验证两种气体生成物,应将混合气体先通过
 
装置(填A或B),反之会有何影响?
 

(7)气体通过A时,应从
 
端进入(填a或b);B中产生的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学学习了化学科学探究方法以后,便试着找来家中的玻璃杯、石灰等,探究天然气燃烧后生成物的情况.以下是他自己设计的实验报告的一部分,请你将他把报告填写完整.
实验步骤 实验现象 实验结论
1、用火柴将天然气点燃 剧烈燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量热.

天然气燃烧后的生成物是:
 
 
(填生成物的名称)
2、用干燥的玻璃杯罩住天然气燃烧的火焰
 
3、将玻璃杯倒转,迅速向其中倒入适量自制
 
,振荡.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的
 
铁丝的一端系一根火柴的作用是
 
;集气瓶里,放入少量水的作用是
 
;可以观察到的现象是
 
;生成了一种
 
色的固体;文字表达是为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳填空,并写出有关反应的化学式:
(1)有毒的气体是
 

(2)能用于灭火的气体是
 

(3)对环境保护最理想的燃料是
 
,反应的化学方程式是
 

(4)只能用向上排气法收集的气体是
 
,只能用排水法收集的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质放入水中,能使溶液的温度降低的是(  )
A、NaOH固体B、生石灰
C、硝酸铵D、碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述物质化学性质的是(  )
A、高锰酸钾是暗紫色固体
B、铁球热胀冷缩
C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
D、铝丝能折断

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一种碳12原子的质量为M克,另一种原子的质量为N克,则该原子的相对原子质量为(  )
A、
12N
M
B、
12M
N
C、
12N
M
D、
12M
N

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属化学变化的是(  )
A、酒精挥发B、植物呼吸
C、葡萄酿成酒D、碘升华

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