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    18．如图所示实验操作错误的是（　　）
    A．
    取用粉状固体    		B．
       液体试剂倒入试管
    C．
    取用块状固体    		D．
      液体试剂倒入烧杯

    分析 A、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断．
    B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
    C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．
    D、根据向烧杯中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

    解答 解：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．
    B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．
    C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．
    D、将液体试剂倒入烧杯，可用玻璃棒引流，图中所示操作正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将带火星的小木条伸到集气瓶口，观察现象．用该方法制取氧气的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为bac （用字母序号填）．
    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中       b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
    （4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气的发生装置和收集装置应选择AE（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用如图所示的装置实验时，集气瓶底部预先装有少量水，它的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，
    发生反应的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，该反应的基本反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对物质的归类错误的是（　　）
    选项甲乙
    A常见的酸盐酸、硫酸、硝酸
    B可燃性气体氢气、氧气、一氧化碳
    C氧化物水、过氧化氢、四氧化三铁
    D大气污染物二氧化硫、二氧化氮、粉尘
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列由物质的物理性质决定的是（　　）
    A．氧气供给呼吸，支持燃烧B．用带火星的木条检验气的存在
    C．盛有氧气的集气瓶正立在桌面上D．煤作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验仪器中，不能用作反应容器的是（　　）
    A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．氧气是生产生活中重要的物质．
    （1）氧气有很多用途．如图1属于氧气用途的是AC（填序号）．

    （2）氧气能跟许多物质发生反应．
    蜡烛燃烧后，为证明生成物中有水，可在火焰上方罩一个烧杯；在氧气中点燃时铁丝能剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，并生成黑色固体，做此实验时要在瓶底装少量水，其目的是防止飞溅物炸裂集气瓶，其反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （3）用如图2所示装置测定空气中的氧气含量．
    ①操作前应先检验装置的气密性；
    ②点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到燃烧产生大量白烟，反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    实验后发现测定氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，可能原因是红磷不足
    ③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是木炭燃烧生成二氧化碳，硫燃烧生成二氧化硫，生成物都是气体，影响实验结果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学利用如图所示装置探究水的组成，通电前先在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是：增强水的导电性．通电一段时间后，观察到的现象是均产生气泡，且生成的气体体积不同，与电源负极相连的试管内汇集的气体较多，试管2内产生的气体是氧气，正极和负极产生气体的体积比约是1：2，通过该实验可得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．水通电的符号（化学式）表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．如图1是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：

    （1）用A装置可制取的气体是氧气，化学反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是可随时控制反应的发生和停止．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是制得的气体不纯，其原因是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；（写化学方程式）．
    （4）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：
    ①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是C
    A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
    （5）为了测定黄铜（铜、锌合金）组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图2所示．试计算样品中铜的质量分数．

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