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氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知:氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的 加入溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

猜想一:NaOH           猜想二:NaOH、

猜想三:NaOH、     猜想四:NaOH、

经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因______。

(实验验证)

实验

现象

结论

取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想 ______ 不成立

另取少量滤液,向其中加入足量稀盐酸

______

猜想三成立

(反思与拓展)

写出氢化钙与水反应的化学方程式______。

若向的溶液中加入一定量的,充分反应,产生的气体有氢气和______。

登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比,其优点是______写一条即可

; 二; 产生气泡; ; 氨气; 携带方便 【解析】【提出问题】猜想四不合理,因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,能发生反应的物质不能共存,反应的化学方程式为:。 【实验验证】 取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中不含有氢氧化钙,故猜想二不成立; 另取少量滤液,向其中加入足量稀盐酸,产生气泡,说明溶液中含有碳酸钠; 【反思与拓展】 ...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河南省原名校2018届九年级考第四次大联考化学试卷 题型:计算题

现有部分被氧化的铜粉固体混合物,为研究其组成情况,取4g混合物,先加热完全氧化后,再加入60g 9.8%的稀硫酸恰好完全反应,则固体混合物中铜单质的质量分数为

A. 16% B. 64% C. 80% D. 96%

C 【解析】设加热完全氧化后氧化铜的质量为x CuO + H2SO4 == CuSO4+ H2O 80 98 x 60g×9.8% 80/x=98/ 60g×9.8% x= 4.8g 加热过程中质量增加0.8g 加热过程中固体质量增加0.4g,设原有铜的质量为y 2Cu + O2 2CuO ∆ 128 160 32 y 0.8g 128/...

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科目:初中化学 来源:厦门市翔安区2018届九年级中考复习模拟卷化学试卷 题型:多选题

(双选)“暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中的水和氧气相互作用,生成氢氧化亚铁,最终转化成氢氧化铁的过程,下列说法正确是(  )

A. 总反应的化学方程式为4Fe+3O2+6H2O===4Fe(OH)3

B. “暖宝宝”使用之前要密封保存,隔绝空气

C. “暖宝宝”放出的热量的过程没有发生化学变化

D. 从氢氧化亚铁到氢氧化铁,铁元素的化合价降低

AB 【解析】A、总反应的化学方程式为4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,正确;B、热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存,以防过早发生化学反应,正确;C、热敷袋放出的热量是由化学反应产生的,错误;D、氢氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价,氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价,化合价升高,错误。故选AB。

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科目:初中化学 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:简答题

生产、生活中处处有化学。

(1)生活中常用_________________的方法软化水。

(2)用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精_____________的作用。

(3)人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症。人们常食用的富硒大米,其中硒元素属于______(填“常量”或“微量”)元素。

(4)铁制品容易生锈的环境是_________________。用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理__________________________。

煮沸 乳化 微量 潮湿的空气 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(S04)3+3H2O 【解析】本题考查了硬水的软化方法,乳化作用,元素与人体的健康关系,钢铁的锈蚀,酸的化学性质,难度不大,根据已有的知识进行解答。 (1)硬水在煮沸过程中可转化成难溶性的钙镁化合物,使水软化,日常生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度; (2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用; (3)...

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科目:初中化学 来源:河北省毕业生升学文化课质量检测理综(一)化学试卷 题型:单选题

下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是

A. 2OH-—2个氢氧根离子 B. —钠离子

C. —氯化铁中铁元素化合价为+2 D. N2—1个氮分子由2个氮原子构成

C 【解析】A、2OH-表示2个氢氧根离子,正确;B、图中核内质子数为11,核外电子数为10,表示钠离子,正确;C、 表示氯化亚铁中铁元素化合价为+2,错误;D、 N2表示1个氮分子由2个氮原子构成,正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:贵州省安顺市2018年中考化学试卷 题型:填空题

通过一年的化学学习,我们认识了许多物质。请从一氧化碳;活性炭;尿素;氢气;氦气;氧气中,选取相应物质的序号填空每种物质限选一次

用于急救病人的气体是______;

最清洁的燃料是______;

可用于冰箱除异味的是______;

可用作化肥的是______;

充入灯泡内通电能发出有色光的是______;

用于工业炼铁且有毒的气体是______。

; ; ; ; ; 【解析】 氧气用于急救病人,故选; 氢气燃烧生成水,是最清洁的燃料,故选; 活性炭具有吸附性,可用于冰箱除异味,故选; 尿素可用作化肥,故选; 氦气充入灯泡内通电能发出有色光,故选; 一氧化碳具有还原性和可燃性,可用于工业炼铁且有毒,故选。

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科目:初中化学 来源:贵州省安顺市2018年中考化学试卷 题型:单选题

以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是  

A. 铝土矿炼铝 B. 液化气燃烧

C. 木材制桌椅 D. 海水提取镁

C 【解析】A、铝土矿炼铝的过程中有新物质铝等生成,属于化学变化,不符合题意。 B、天然气燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化,不符合题意。 C、木材制桌椅的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意。 D、海水提取镁的过程中,有新物质镁等生成,属于化学变化,故符合题意。 故选:C。

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2018年中考化学试卷 题型:综合题

盐城盛产海盐。某化学兴趣小组同学在市场购到粗盐,带回实验室进行提纯。

①在溶解,过滤,蒸发等操作中,均用到的玻璃仪器是______(填仪器名称)。

②配制50g质量分數为6%的NaC1溶液,需称量NaCl固体_____g,若用粗盐配制上述解液,则所配溶液中NaCl的质量分数会_____(填“偏大”、偏小”或“无影响“)。

探究活动:以NaCl为原料可以制取金属钠。兴趣小组同学认为Na是活泼金属,能与CuSO4等盐溶液反应,生成相应的金属单质。

(提出问题)Na与CuSO4溶液反应,是否有Cu生成?

(设计实验)兴趣小组同学在老师的指导下,设计右图装置进行实验。

I.向大试管中加入一定体积煤油。

II.用小刀切一小块钠,放入大试管,塞上橡皮塞。

III.打开活塞,通过长颈漏斗向试管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至胶塞,关闭活塞,观察现象。

(实验现象)

(1)Na在煤油与溶液交界处上下来回振动。表面产生气泡,逐渐变小直至消失。

(2)溶液颜色逐渐变淡,有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体生成。

(3)打开活塞,用燃着的木条放在尖嘴管口处,气体被点燃。

(查阅资料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不与水反应;

③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 CuO+H2O。

(实验分析)

①根据上述信息,可获知金属钠的物理性质是_____(答出一点即可)。

(2)实验中长颈漏斗的作用________(填数字序号)。

①便于添加CuSO4溶液 ②收集气体 ③防止压强过大冲开活塞

(3)对于产生的气体,有些同学猜想是H2,有些同学猜想是SO2。小组同学经过讨论,排除了SO2,理由是________。经过进一步实验,确认气体是H2.

(4)将反应后的混合物过滤,向滤渣滴加足量稀硫酸,滤渣完全溶解。写出滤渣与稀硫酸反成的化学方程式________(写出一个即可)。

(实验结论)Na与CuSO4溶液反应,无Cu生成。

(实验反思)Na与CuSO4溶液无Cu生成,原因可能是_______。

(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列实验。利用数据,计算无色溶液的溶质质量分数___________。(写出计算过程,滴入的酚酞溶液质量忽略不计。)

玻璃棒 3 偏小 硬度小(密度比水小,比煤油大) ①③ SO2不可燃 Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O) 钠的化学性质非常活泼,会先与硫酸铜溶液中的水反应,生成NaOH 2.84% 【解析】①在溶解,过滤,蒸发等操作中,均用到的玻璃仪器是玻璃棒;②50g质量分数为6%的NaC1溶液中氯化钠的质量为50g6%=3g;若用粗盐配制上...

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科目:初中化学 来源:重庆市2018年中考化学试卷(B卷) 题型:单选题

“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是( )

A. 玻璃破裂 B. 轮胎变瘪 C. 燃油燃烧 D. 座椅摇晃

C 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。A. 玻璃破裂,没有新的物质生成,是物理变化; B. 轮胎变瘪,没有新的物质生成,是物理变化; C. 燃油燃烧,有新的物质生成,是化学变化; D. 座椅摇晃,没有新的物质生成,是物理变化。故选C。

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