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12.如图是某化学反应的微观过程示意图.

(1)物质B的化学式CH4,物质B的一种用途用作燃料.
(2)从微观的角度看,物质C是由分子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(3)参加反应的A和B的微粒个数比为2:1,质量比为4:1.

分析 观察化学反应的微观过程示意图,分析反应物、生成物写出反应的化学方程式,据其意义分析回答有关的问题.

解答 解:根据图示可知反应物是CH4和O2,生成物是H2O和CO2,反应的化学方程式:2O2+CH4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(1)由微粒的构成可知,物质B的化学式CH4,物质B是甲烷,具有可燃性,一种用途是用作燃料.
(2)从微观的角度微粒的构成看,物质C是由分子构成的.
(3)由方程式可知,参加反应的A和B的微粒个数比为2:1,质量比为 (32×2):16=4:1.
故答为:(1)CH4,用作燃料;(2)分子;(3)2:1,4:1.

点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.以含锌废渣(主要成分为ZnO,杂质为FeO、CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO4•7H2O)的流程如图.

(1)粉碎的目的是增大反应物的接触面积,加快反应的速率;
(2)物质X是锌,滤渣中含有金属单质有铜、锌,除铜时发生的反应方程式为Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4
(3)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是b、冷却结晶、d、洗涤和低温烘干;
a.蒸发结晶     b.加热浓缩     c.加水稀释           d.过滤
(4)某温度下,Fe(OH)3分解得到一种铁、氧质量比为21:8的氧化物,该氧化物的化学式为Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是(  )
A.节日焰火B.
用活性炭去异味
C.
菠萝榨汁
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关描述正确的是(  )
A.实验剩余的药品可以放回原处,也可以丢弃
B.玻璃棒在实验中只能作搅拌器使用
C.碱式碳酸铜受热,绿色固体变为黑色,有刺激性气味的气体生成
D.配置一定质量分数的盐酸溶液,一般步骤为计算、量取、配制和转移

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
量取9.5ml液体
B.
检查装置的气密性
C.
熄灭酒精灯
D.
取用块状药品

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17.某工厂用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,每处理1000g废气需用含碳酸钙80%的石灰石2.50g,(2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2
(1)该石灰石中含碳酸钙的质量为2g.
(2)1000g该废气中含二氧化硫的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.第31届夏季奥林匹克运动会,将于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行,采集圣火的方式是在赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种,下列说法不正确的是(  )
A.阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点
B..强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响
C.火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能
D.火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.水是生命之源,也是人类宝贵的资源,所以我们应该了解水的有关知识.
(1)下列水是纯净物的是B(填序号)
A.饮用水         B.蒸馏水          C.自来水
(2)有些村民用地下水作为饮用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中常用煮沸降低水的硬度,该方法的原理之一是水中溶有碳酸氢钙[Ca(HCO3)],在加热条件下,可生成碳酸钙、水、二氧化碳,其反应的化学方程式为Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑;
(3)如图是电解水的实验,试管1中收集到的气体是氢气,反应的方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.甲、乙、丙为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质.部分反应物、生成物及反应条件已略去).
(1)若甲为红色固体,乙易与血液中的血红蛋白结合,写出甲和乙反应的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若甲、乙、丙分别为酸碱盐中的一种,乙的俗名叫烧碱,则乙的化学式为NaOH,丙的化学式为Na2CO3

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